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発達課題から考える児童との関係で検索した結果：132件

Z1110_教育相談の研究

しかし児童・生徒における三者は常に発達的で流動的である。 ... しかし、教育現場におけるカウンセリングではそれにくわえ、生徒・児童の問題を予防するため、よりよい生き方を求めるた

佛教大学

佛大

通信

Z1106

教育相談

教育相談の研究

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2009/07/13
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lockpan

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エリクソンのライフサイクル理論

Eriksonによれば、人間とは「身体・アイデンティティー・社会関係」の総体であり、この総体としての主体が、人生の各段階（8サイクルを考えた）で、それぞれの課題を解決しつつ次の段

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2007/01/19
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nrb16321

精神保健　乳児期から児童期までのこころの発達理論についてリポート評価【B】

乳児期というものはフロイトの精神・性発達段階説で言うと「口唇期」にあたり、エリクソンの発達段階説でも「口唇期」と名付けられており、発達課題として

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2009/09/07
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7034

584生徒指導_1単位目

●●●584生徒指導_１単位目●●● □課題「生きる力」「自己指導力」を育成する生徒指導の観点に立ち、子供たちを取り巻く現代社会の急激な変化や児童期の成長発達を踏まえ、

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2010/11/26
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nakamu

584 生徒指導　合格レポート（２単位分）

このような社会の中で、子どもはどのような児童期を迎えているのだろうか。対人関係の面から見ると児童期は、家庭を中心とした親子関係から学校生活におけ

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2011/06/03
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ﾜﾀﾘﾄﾞﾘ

玉川大学通信教育部「児童理解と教育相談」第1分冊評価A

幼稚園や保育園とは違い，小学校入学によって学習することが第一義となる児童期の心理的課題は「勤勉性」であり，逆に勤勉性の獲得に失敗した場合は「劣等感」が生じる。 ... この時期の有意義な対人関係<

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2016/01/19
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あおいあおい

老年看護学実習課題

ハヴィガーストは人生を７つの時期（幼児期、早期児童期、学童期〔中期児童期〕、青年期、早期成人期、中年期、老年期）に分け、老年期の発達課題を、

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2009/11/16
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tomoko-u-

生涯発達心理学（設題２）

『社会環境と発達病理について述べよ。』人の発達段階を考えると、社会や人との関わりなしに課題は達成することはできない。 ... このように、児童期の学習内容と方法は青年期、さらに成人期に大きな影響 ... 人の一生の中の発達段階で、とくに青年期に与える影響を例に考えると、次のとおりである。...