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発達観で検索した結果:500件
教育課題とは、いわば各発達段階の特徴を教育的観.. ... 発達課題とは、「個人が正定正常な発達をとげるために、発達の各段階で達成しなければならない課題のこと」(多項目 心理学辞典 教育出版)と記されている。 ... 発達がゆがめられる。」...
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これらのような基本的な意識というものは、成長してからでは身につくことが困難であり、発達段階に合わせ小さいときから習得していくことが大切である。 ... 児童・生徒に正義感や倫理観を育成するために教師がすべきこと ...
地球、国家、人間等の関する適切な理解、例えば地球観、国家観、人間観、個人と地球や国家の関係についての適切な理解、社会・集団における規範意識についてである。 ... 「教育者として
今日の美術教育 新しい学力観から紐解いてみましょう 上の反省を踏まえ、新しい学力観では ○造形への関心度・態度 ○発想・構想の能力 ○創造的な技能 ○鑑賞の能力 などが盛り込まれています。 ... 美術概論Ⅰ 科...
道具の発達が生物研究に与えた影響について 1、17世紀の顕微鏡学派について 力学的自然観の樹立された時期とされている17世紀は、生物研究にも大きな影響を及ぼした。 ... この発見は、今までわかっていた動物と植物...
キャリア教育とは「児童生徒一人一人のキャリア発達を支援し、それぞれにふさわしいキャリアを形成していくために必要な意欲・態度を育てる教育」であり、端的には「児童生徒一人一人の勤労観・職業観
人間の発達は、その人が生まれた社会の様々な文化や行動様式などに触れることで考え方や道徳観、価値観や信念、生活様式などを内面化し、その社会にふさわしい人間になることといえる。これを「社会化」という。
これからの時代にふさわしい性役割観 1 性役割の認識 子どもには、男の子らしい男の子、女の子のような男の子、女の子らしい女の子、男の子のような女の子など、様々なタイプが見受けられる。 ... 幼児期における性役割学習の異常と成人期の適応障害に...
本時の学習指導計画 (1)本時の主題「都市の成立と市町村合併による再編」 (2)本時の教材観・生徒観・指導観 〈教材観〉 日本各地に巨大都市が
教育とは、子供たちの調和的な発達を目指すものだと述べているが、教育される者としては、自分以外の可能性に接しなければならない。 ... まず、小原國芳の人間観について述べ、そこから教育観
生徒指導を行う上での、基礎となる人間観は、人間の尊厳と言う考え方に基づき、ひとりひとりの生徒を常に目的自身として扱うことを基本とし、内在的な価値を持った個々の生.. ... その理由として、生徒指導は学校教育の全般にわたり、すべての生徒のそれぞれ...
キーワード:新婚旅行、選択行動、家族観、結婚観 Ⅰ.研究の背景と課題 研究の背景 交通機関の発達と旅行業の発展は多量な形態の旅行を可能にし、経済的条件と時間的な条件を併せ持つこ
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