「これからの教師にとって必要な資質」

先に述べた教師の果たす役割のうちどれか一つでも欠けると、学校の中で、教師という立場としての支障をきたす。また、各々の連携が.. ... 「柔軟性」が求め

そして、今日の教育改革で求められている教師像についてふれよ。 ... 日本の近代学校は明治５年の学制からスタートしたが、それまでの庶民教育機関として大きな役割を果たしてきた寺子屋の教師についてから述べることとする。...

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• 2009/09/07
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• syuka

【２０１２年度版】国語科教育法 A判定　NEW

第1章 学習者主体の授業 学校教育における教師の役割を簡潔に述べると、「学習者の支援」に他ならない。学校教育における主体は学習者である。 ... これからの時代に求められる国語

歴史 日本 小学校 学校 学習指導要領 指導 文化 学習 児童 佛教大学 リポート レポート ２０１２年 ２０１１年 ４月 ５月 ６月 ７月 ８月 ９月 １０月 １１月 １２月 最新 ２０１１年度 ２０１２年度

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• 2012/07/18
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• usuke7974

子どもたちと向き合うために

このような「学習意欲格差社会」ともいえる場で、公立学校が果たす役割は何かをしっかりと見据えなければならない。これは学校のタイプ、そして各教師に求められる対応は様々である。 ...

レポート 教育学 教師 学校 現在

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• 2006/01/06
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• lka9i3ak

日本の高校における進路指導の問題点

この問題への対応策としては、やはり高校での進路指導室の役割が大きいだろう。進路に真剣に考えない生徒に対しても親身になって対応するべきだ。 また、既卒者への対応も求められる。 ... 日本の高校における進路指導の...

日本 学校 教師 社会 進路指導 指導 進路 科学 大学 問題

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• 2009/07/24
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• ぐちお

教職入門【2単位目】PA1040　2014〜　明星大学　通信教育課程

２．第10章を踏まえ、職業として教職につく者に求められる教育愛を観念論としてではなく、現実的行動のエネルギーとしての愛として捉え、それは教師としての権威とどのように関連し、どのような現実的行動として現れるかを ....

経営 教職 教師 コミュニケーション 子ども 社会 学校 発達 生徒指導 教員

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• 2024/01/17
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• Spec

学校における専門家の活用について

何にも予備知識の無いまま講演を聴き,質問を求められても何を質問したらよいかも分からず,教室に帰り感想文を書く･･･といったものがお決まりのパターンであった。教師と専門家.. ... それが良い悪いというわけではな...

教育学 学校三師 学校環境衛生 専門家 教材研究 協力 連携 レポート

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• 2005/07/27
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• mai24th

日本における教師の歴史を概観し、今後求められる教師の役割について考察しなさい。

さらにそれを受けて、明治14年には、「小学校教員心得」、「学校教員品行検定規則」が定められ、教師の責務の重大さが説かれるとともに、教師には、道徳教育に力を注ぐこと、政治活動に参加しないことなどが求

日本 教師 小学校 子ども 学校 社会 政治 教員 人間 戦後 エッセイ

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• らむ1028