道徳科学習指導案 「わたしの妹」

道徳科学習指導略案 6月5日（月）5限 指導者 単元 「わたしの妹」 本時のねらい ○いじめについて考える。 ○軽い気持ちでしたことであっても、いじめである場合が

レポート 教育学 小学校 3年生 道徳科 いじめ

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• 2006/06/04
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社会科学習指導案

とくに、本時では、ノルマントン号事件をきっかけにした世論の高まりの中で条約改正をしていった経緯を調べることで、様々な要因から日本が国際的地位を高め、国力を充実していったことを理解していく。 ... 二つの戦争と日...

レポート 教育学 明治維新 授業案 社会科 6年生

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• 2006/02/22
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【2022年度対応】　佛教大学　家庭科教育法　合格済み

(1)小学校家庭科で、対象とする学年（5年か6年か）を示し、「題材の目標（ねらい）と全体の指導計画」と「本時の授業の目標」「本時

2022年度 佛教大学 レポート 家庭科教育法 教育 情報 インターネット 図書館 大学 学習 通信 課題 文章

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佛教大学2024-25最新【通信教育課程　合格レポート】S5535 初等家庭教育法 【5年 ご飯とみそ汁】

S5535 初等家庭教育法 第 1 設題 【設題】小学校家庭科で、対象とする学年（５年か６年か）を示し、「題材の目標（ねらい）と全体の指導計画」 「本時の学習活動と指導上の留

小学校 学校 家族 家庭 学習 評価 指導 課題 教育法 計画

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道徳学習指導案

２ 指導計画（１時間完了） ３ 本時の指導 （１）ねらい 自分や友人の夢について考え，将来の自分を考えるきっかけにする。

教師 道徳 学習 言葉 指導 飛行機 生徒 自分 生活 目標

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生活科概論　第１設題

生活科の目標をふまえた「子どもの遊びの中から生まれる実践」について考察するとともに、考察した実践についての学習指導案を作成せよ（学年は第1学年でも第2学年でもかまわないが、本時の指導上の留意点を、特に詳細 ......

子ども 小学校 教師 学校 児童 遊び 自然 学習 授業 生活科

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• sati

S0620 家庭科教育法 2018年 リポート＆科目最終試験 6設問解答 セット(合格済)

①本時の目標と評価の観点、本時の展開（学習活動、指導上の留意点、評価の方法） 家庭科の学習評価の観点と、それぞれの具体的な評価方法を答えなさい。

佛教大学 佛大 初等 家庭科 家庭科教育法 科目最終試験 S0620 2018 2017 最新 リポート レポート 回答 解答

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• 2018/01/23
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小数のかけ算とわり算

〇教材観 本単元では乗数や除数が整数である場合を基にして、乗数や除数が整数である場合の乗法及び除法の意味について理解し、それらを適切に用いることができるようにすることをねらいとする。 ... 第５学年２組 算数...

レポート 教育学 小数 掛け算 指導案

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わたしたちの生活と工業生産

本単元では、わが国の工業の様子や工業と国民生活との関連を理解し、わが国の産業の発展に関心を持てることをねらいとしている。 ... １，日時 平成１６年１０月１８日（月）第２校時

レポート 教育学 工業 小学校5年 指導案

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道徳教育の研究２

５．本時のねらい 日本の伝統文化（行動文化）について話し合い、日本の伝統文化に対する興味や関心を高め、日本人としての誇りを養う。 ６．本<

道徳教育の研究 東洋大学 通信教育課程

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• きんぞう

第6学年　国語科学習指導案②

４）ねらい ・自分と本との関わりについて考え，伝え合うことができる。 ... 第6学年1組 国語科学習指導案 指導者 ○○○○ １．単元名 本は友達 ２．本

表1 スクーリング時で考案した授業に関する「指導作成書」について 本時のテーマとねらいについて (1)テーマについて ・配布された読み手資料をど

星槎大学　レポート

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• りんりんごさん