比較宗教論レポート

比較宗教論 レポート 『日本の心は亡びゆく』を読んで 我々は様々な問題に直面していろいろな事を考えさせられるとき、しかもそれらの問題が深刻な問題であればあるほど、いつの間にか最期には「この私とは一体何 ... ...

比較宗教論 日本の心は亡びゆく

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• 2007/12/12
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• マティオス

国際人を育てるために〜日本の食と開発教育〜

国際人を育てるために～日本の食と開発教育～ 開発教育で扱われる開発途上国の問題は様々である。貧困・人権・環境・平和・ジェンダーなど、幅が広い。 ... その中でも私が注目しているのは...

レポート 国際関係学 開発教育 日本の食 食

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• 2005/05/13
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• harumi

《属人器と箸の文化に見る食文化と食器の関係》

『食の文化』レポート 《属人器と箸の文化に見る食文化と食器の関係》 《属人器と箸の文化に見る食文化と食器の関係》 諸論 『食

さっぱりとした中にも深みがある味 ・大きさに関わらずどんなに脂がのっていても小骨が気にならない、軽い味 ・捕れた時期、捕れた川の餌の状況、生息している川の水質によって味が異なりアタリ・ハズレの差が大きい ・身体によい生餌を食べて...

レポート 日本 うなぎ 夏 食 歴史

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• 2005/06/21
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• koyazi

うなぎの栄養価

「目のビタミン」と呼ばれるほど視力に関係が深く、夏バテや育ち盛りにいいのはもちろん、美容食としてダイエット効果もある。 天然鰻と養殖鰻とでは栄養価が違う。

レポート うなぎ 日本 夏 栄養 食

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• 2005/06/21
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• koyazi

うなぎの歴史

は油が強くしつこい為下等魚でおかずではなく薬、栄養食として酢味噌や辛子酢で食されていた。 ... ７５９年 鰻が文献として最初に出てくるのは、万葉集 「石麻呂に我物申す 夏痩せによしというものぞ むなぎ捕り喫せ」 大伴家持 鰻は強い生命力で海辺から川、湖、沼、山奥の池にもいるため各地で食されたが、鰻...

レポート 日本 うなぎ 食 歴史 夏

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• 2005/06/21
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• koyazi

食育レポート

本レポートでは主に現代人の食に対する意識の中に潜む問題点を明らかにし、食育というアプローチでどのようにこれらの問題が改善できるのか、私見を交えながら方法を提示するものである。 .

食育 レポート 食生活

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• 2008/01/18
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• sumikko

畜産物の安全性を担保する法制度的措置の効果と課題

畜産経営学レポート ③ ４、畜産物の安全性を担保する法制度的措置の効果と課題 日本は高度経済成長を通して食生活が多様化、高度化してきた。 ... また戦後しばらくは食に対して量を

レポート 農学 トレーサビリティシステム HACCP リスクコミュニケーション risk communication

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• 2005/12/13
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• a2ab1055

倫理学１　小レポート２

倫理学１ レポート２ 題目：「環境問題対策と善悪」というテーマで小レポートを作成しなさい。 環境問題のひとつに砂漠化がある。日本のお隣、中国でも急速に進行中である。 ... 生

早稲田大学 倫理学１ 文化構想学部 文学部

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• 2013/01/30
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• tototommy

寿司とＳＵＳＨＩの双方から観る海外戦略

レポートの活用やご自身の興味関心などにどうぞ。 ... 大学４年次のレポート、約５５００字です。 卒論の足がかりとして書いて提出したもので、実際に書いた卒論はA評価をもらいました。 写真アリで内容も自信があるものですので、やや高額にしました。...

日本 歴史 アメリカ 中国 経済 企業 文化 地域 差別 寿司 卒論 レポート 食文化 食育

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• 2012/06/01
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• micchan2000

家庭科概論(第1設題)【Ａ判定、日本大学理工学部卒】

本レポートでは「食生活の課題」についてテキストの42頁～87頁を参考に記述する。 ... 今日、日本は「食べられたらよい」という時代から、食品の工業化、平和と経済的繁栄、サービス産業化によって「飽食」の時代となっ...

家庭 家庭科 家庭科概論 日本大学卒 佛教大学 レポート

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• 
• knotn

【2012】【明星大学】【幼児理解の理論と方法】合格レポート（2単位目）※2015年度も同一課題

この事例では、お団子づくりを通して、日本の四季の移り変わりを感じ、お月見という伝統的な行事とそれに関する食文化に触れ、興味を育てたいという保育者の願いがある。 ... 【課題】 ８章～終章を読み、参考文献をも...

明星大学 幼児理解の理論と方法 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題

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• kenkashi_2002
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