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文化的で検索した結果：29件

被服の役割について

一日の生活の中では、パジャマなどの寝衣、通学服、体育着、普段着、外出着など生活活動にふさわしい被服に着替え着装して、生活のリズムを刻んでいる。また、日本の固有の被服である和服は、普段着としてあまりみられなくなったが、正月や成人式、七五三などの晴れ着として着用されている。ところで、...

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  • 2006/11/02
  • 閲覧(4,061)
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社会文化的アプローチ

まず、私は高校での学びの目標は理解してもしていなくても、とにかく覚えて慣れることであったと考える。これは大学入試のための学びであり、大学入試の中でも特にセンター試験は理解しなくてもとにかく覚えて、慣れることによって点数が伸びるものであった。一方社会文化的アプローチでは、学習観は文...

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  • 2006/06/22
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余暇論レポート

余暇の社会的役割

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  • 2011/07/04
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日本の文化を親しむ　ーーお中元ーー

序論 日本は、従来、中国と深く文化的に関わるものである。いろいろ中国から来た文化を、独特の方式で解読し、日本式の見解を注ぎいれ、新しいものを生み出したのである。そのうち、今の時期のひとつの習俗として、お中元があげられよう。 本文では、そのお中元の由来を述べ、そして、お中元...

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  • 2005/07/28
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地域研究の文化主義的アプローチ

地域研究において、その大きな立場・思考として、学際的認識と総合的認識とが存在する。このうち総合的認識は、研究対象を全体像として体系化するために、政治・経済・宗教など、内部の様々な要素とその関連性を探るものである。その過程で重要なことは、研究者の視点から対象を見るのではなく、内部の...

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  • 2005/06/21
  • 閲覧(3,268)

地理的表示制度の意義―EUを事例として―

……そもそも「地理的表示」とは、原産地域の特徴と関連した固有の品質や社会的評価を持つ農産物や食品加工品について、その原産地域を特定する表示であり、有名なものに、「パルミジャーノ・レッジャーノ」や「シャンパン」などがある。EUにおける地理的表示制度はPDO（原産地呼称制度）、PGI...

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  • 2017/06/05
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介護概論＜社会福祉士養成課程レポート＞

社会福祉士養成課程で100点満点中90点評価だったレポートです。20文字×30行×2ページ＝1200文字以内で書きあげています。ただし、参考文献のページ（３ページ目）は文字数制限には含まれておりません。 私自身の文章能力についてはこちらのレポートを参考にして下さい。 http:/...

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  • 2010/09/13
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[日大通信][合格レポート]異文化間コミュニケーション概論 分冊1

日本大学通信教育部 科目：異文化間コミュニケーション概論 分冊1 課題： 1 教材p.50の14行目から，p.51の14行目までの英文を正確に和訳しなさい。 また，代名詞は元の意味に戻して訳しなさい。 2 異文化間コミュニケーションとは何かを説明した上で，それぞれの文化（北...

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  • 2014/04/01
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観光事業論（科目コード0897)　分冊2　合格（A～B評価）　日本大学通信　

サービス事業としての観光事業における望ましい組織のあり方を民間事業者レベルで解説しなさい。

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  • 2010/09/02
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日本型国際理解教育について

第二次世界大戦が終了し、国際連合の発足とともに人類は世界平和を目指して動き始める。相互の風習と生活を知らないことは、人類の歴史を通じて世界の諸人民の間に疑惑と不信をおこした共通の原因であり、この疑惑と不信のために、諸人民の不一致があまりにもしばしば戦争となったという反省に基づき...

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  • 2006/02/15
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特別活動研究（A判定）最新版

2010年提出の最新版です。A判定です。オリジナルな内容も書かなければいけないので参考にしていただけたら幸いです。

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  • 2010/07/22
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  • 1

法学概論

「基本的人権の尊重について述べよ。」 基本的人権とは、人間が人間である以上、人間として当然もっている基本的な権利で､フランス革命の成果としての人権宣言やアメリカ独立宣言などの過程で、18世紀の自然法の思想に基づき､国家権力といえども犯すことができないものとして､実定憲法上認められ...

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  • 2009/05/25
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プレミアム会員資料

文化交流論　設題２・フランス革命の展開と歴史的意義について

アメリカの一国主義と文化多元主義の二面的相関関係

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  • 2006/02/14
  • by xgofvy

辛亥革命から五四運動にかけて知識人を啓蒙するのに重要な役割を果たした出版物に注意し、思想的・文化的・社会的背景にどのような影響を与えたかを論述せよ。

ＡＤＨＤ／ＡＤＤの子どもたちの教育問題に見るアメリカ的価値観［早稲田大学・文学部・アメリカ文化の諸相・評価A］

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