10年後の教育現場を想定して理想の教師像を描け

「10年後の教育現場を想定して理想の教師像を描け」 10年<

レポート 教育学 理想の教師像 総合的な学習 コミュニケーション能力

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• 2006/02/03
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• trainheart

『同和教育の意義・歴史を概括し、学校における同和（人権）教育実践の具体的なあり方について述べなさい。』

また教育現場においても相次いで差別事件が起こり、国立大学教育学部出身の採用後において同和校への赴任拒否という事態も起こる。 ... しかし195

同和教育 歴史 意義 リポート

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• 2007/11/10
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• m0m0tuka1

道徳教育の研究レポート（レポート第１設題）

「学習指導要領の変遷について」 学習指導要領は、その成立から50年以上が経過し、これまで約10年ごとに改訂が行われてきた。 ... そして昭和22年

第二次大戦後の昭和21年日本国憲法が発布され、さらに22年その下で教育基本法が制定された。強い民主化の高まりと、アメリカの勧告の下、『学習指導要

Ｚ1114 学校教育課程論 第一設題 レポート

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• 2016/04/25
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• michelangero

Z111４ 学校教育課程論（中・高） 第一設題（2016年度） A判定

このような新しい教育課程作成の動きのなかで新教科書が完成するまでに学校現場が混乱しないよう、文部省は昭和21年5月から『新教育指針』という冊子を

2016年 通信教育 佛大 佛大通信 佛教大学 教職課程 Ａ判定 Z1114 学校教育課程論 第一設題

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• 2017/03/02
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• buyyyy

佛教大学 Z1114,Z1105 学校教育課程論 レポート A判定

必修科目には国語・習字・社会・国史・数学・理科・音楽・図画工作・体育・職業の10科目が、選択科目には外国語・習字・職業・自由研究の4科目があった。 昭和26年には学習指導要領の全面改訂が行われた。 ... これは...

佛大 佛教大学 Z1114 学校教育課程論 レポート 第1設題

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• 2015/01/07
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• 早稲田 文系

佛教大学　人権（同和）教育　科目最終試験対策　6問

③人権教育の定義（人権教育のための国連10年）を100字以内でまとめ、これを踏まえた人権（同和）教育のあり方に

佛教大学 科目最終試験対策 社会 人間 戦争 部落問題

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• 2011/10/28
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• せーぴよ

黒磯市立黒磯北中学校で起きたナイフ事件

平成10年１月28日栃木県北部、黒磯市立黒磯北中学校で起きたナイフ事件は、忘れてはならない痛ましく悲惨な事件である。事件の翌日の下野新聞の記事を抜粋してみる。 ... 4人のうち2人は授業に5分遅れ、刺殺した生...

レポート 教育学 教育原理 教育問題 生徒指導

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• 2005/11/28
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• kiitos

学校教育課程論

『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理についてまとめなさい』 学習指導要領は、第二次世界大戦後から現在にかけてほぼ１０年ごとに改訂さ

教育課程とは何かについて その基準と編成原理についてまとめなさい

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• 2008/03/06
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• nao_nao0211

教育　心理学

被虐待児は、後に反社会的行動（犯罪や暴力行動）を起こす確立が一般児童よりも高いという報告が発表されている。（入所児童の約六割（不明・無回答を除く）が被虐待児を持っていることが明らかになる。 ... 平成１２年3月...

子供の「不適応行動」 東京福祉大 レポート

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• 2008/01/07
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• khagigi0104

養護教育学(test)

今の教育現場では「性教育」がまだまだタブー視され、踏み込んだ教育が出来てない実情がある。これは、早急に改善し取り組んでいかなければならない課題で

養護教諭 児童生徒の心身や生活行動 学習障害児 東京福祉大 テスト

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• 2008/03/06
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• khagigi0104