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教員のあるべき姿で検索した結果:17件
1つは、現在の日本に広がる教師像を把握したうえで、本来プロ教師とはどうあるべきかを検討する。 もう1つは、現在の教員養成制度が生む教員養成の問題点を取り上げる。 ... ま
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大学のあるべき姿 私が大学に入学して2年以上が経った。様々なことを私は学び、それを自分の知識として受け入れてきたが、徐々に刺激を感じなくなってきた。 ... 2004年に複数の大学...
その中で教員はどうあるべきであろうか。 社会のめまぐるしい変化する中で、学校教育が抱える問題も多様化していることから、教員のあるべき
またこれらに加えて「得意分野を持つ個性豊かな教員の必要性」も指摘されている。このリポートではそれらについて概観しつつ、次代を担う教員のあるべき姿
これは教学聖旨にしめされた国民教育のあるべき姿に影響を受けたものである。これは欧化政策を反省し、教育政策においても転換を図るべきだという考えからで出た方針である。 ... (
これは国民教育の根本精神のあるべき姿を提示したものであり、「仁義忠孝 」を児童に染み込ませる必要を説いている。 ... 従来の師範学校の環境を閉鎖的ととらえ、教員養成の場をもっと
昭和11年に帝国教育会は、通常総会の宣言において緊急事態時の教員のあるべき姿を示した。児童は将来的に「皇国」日本を担わなければならない。 ... 師範教育は、そういった人物「錬成
現代社会は、急激な変化の時代であるとよく言われており、学校教育においてもあらゆる変化に対応していかなければならず学校教育の在り方や方向性、教師の有るべき姿、資質、柔軟に対応できる視野の広さ等が双方に必要性 ......
2.生徒指導が果たすべき目的 生徒指導に関して、上述したような偏ったイメージが先行してしまうのも、その本来的な姿が想像しづらいということがあるかもしれない。 ... 「よりよい生徒指導」の在り方について、あなたの...
では上記を踏まえて教師のあるべき姿について、「地球的視野に立って行動するための資質能力」、「変化の時代を生きる社会人に求められる資質能力」、「教員の職務から必然的に求められる資質
(1)まず、心構えとして、現実の教師の姿から信頼を得る教師のあり方を心に焼き付けるのと同時に、生徒と共に学び、育つという心構えが必要である。 ... そして、実施校は、わざわざ負担を増やしてまで、実習生を引き受けてくれたという事実を踏まえ、...
遊びを中心とする幼児教育のあるべき姿について述べていく。 幼児は知識や経験も浅く、行動範囲に関しても家庭や園、身近な地域などと狭い範囲内となる。
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