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描画行為で検索した結果:9件
前操作期の子どもは対象物を頭の中で考える行為の内化ができるようになる。また、前操作期の表象は描画からでも伺うことができる。前操作期の子どもは水平概念や垂直概念を正しく捉えていない。 ... 正しく
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そして、この時期に可能となる象徴 機能は言葉の他に描画などが挙げられる。 ... この時期には象徴機能以 外の認知行為は難しく、操作を構成するには、数年間の準備が必要であるとしている。 操作とは、
この表現のことをスクリブルといい、この行為の繰り返しから円や渦巻きに変化して、リズミカルな線の表現が生まれてくる。 ... 『V.ローンフェルドの研究に基づいた「なぐりがきの段階」から「決定の時期」に至るまで、6つの発達段階ごとの...
尚、言語同様に象徴機能の 1 つである「描画」については、ビンを傾けた時の水平画と 山に生えた木や建てた家を描く課題において、この段階の子どもは水平をビンの底に対して描いたり、垂直を山の稜 線に対して描 ... 京都大学大学院教授の子安増生はこれ...
また、前操作期の子どもは、象徴機能の一つである描画も可能になるが、水平概念や垂直概念も 正しく捉えられ.. ... そして、これがピアジェが定 義した「行為の内化」つまり「操作」であるが、この操作は前操作期の子ど...
「発見学習」は、発見する行為の習得を目指す学習、あるいは発見という行為を通じて学習内容を習得することをねらいとする学習である(①、65頁)。問題発見能力.. ... 素朴概念を捉えるための方法として、①概念地図法、②事例(象)面接法、③描画法、④関連図法、⑤予測・観察・説明法、⑥言語表現がある。...
発見学習は、「発見」という言葉が示すように、発見する行為の習得を目指す学習、ある いは発見という行為を通じて学習内容を習得することをねらいとする学習である。 ... ③描画法:事象についての説明を簡単な絵を用いて表現する方法。 ④関連図法:閉じた図形を描くことによって事象間の関係を示す方法。...
V.ローンフェルドの研究に基づいた「なぐりがきの段階」から「決定の時期」に至るまで、6つの発達段階ごとの描画傾向について論述すること。 ... そして、「感性を働かせながら」とあるように、児童自身が「感性」を能動的に発揮し、積極的な操作や...
「象徴機能」は、言語機能の中核をなし、「象徴機能」の発現とともに組織的な言語獲得が急激に可能になるし、また様々な表現活動、身振りや象徴遊び、描画行動などを生み出していく。 ... 統合化は断片的であった行為が相互...
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