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戦前戦後比較で検索した結果:27件
教育社会学B 早期選抜と教育機会の階層差 日本における教育は、戦前、戦後で大きく変わっている。まずその変化を述べてから、イギリスの教育改革と比較しつつ考えていきたいと思う。
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西ドイツと日本の戦後処理の違いについて 日本の戦後はよくドイツ(正確には旧西ドイツ)と比較される。 ... それは、戦前戦中は同じようなファシ
実際に社会的価値の変化が政治意識にどのように表出しているか、戦前―戦後、個人―集団といった概念を比較、検討しながら論じていく。 ... はじめに 戦後、日本は広範囲にわたって、めざましい発展を遂げてきた。そして、それと同時に社会的価値も変化をし、少なからず政治意識に影響を及ぼした。...
<戦後の福祉政策の特徴> 戦後の社会福祉制度については、敗戦とともにGHQの指導の下始まった。.. ... <戦前の社会福祉政策の特徴> 日本で初めての救貧制度は、1874年制定の恤救規則である。これは生産活動に従事できない極貧の者に米を給与するという内容のものであった。...
戦前(1945年以前)、戦後(1945年以降)、1990年以降、のそれぞれの時期の社会福祉政策の特徴について比較するとともに、1990年以降の動向を踏まえて今後の福祉政策の展開について予測しなさい。
昔中国福建省の貧しい生活環境で生まれた祖父母から聞いた話だが、戦後の中国は非常に貧乏だった。
本稿では、北岡伸一氏の「吉田茂における戦前と戦後」と、楠綾子氏の「吉田茂の安全保障政策―日米の戦後構想・安全保障構想の相互作用のなかで―」という2本の吉田茂に関する研究論文を読み
理念として掲げられたこの条文は、戦前に部落が受けてきた社会的排除の状況と比較し、戦後の民主化が果たした大きな成果である。 ... 教育現場での学区内外と教室での差別状況や部落地域
戦後日本に一貫する「小国主義」・対米追従の潮流にこうする思想、ナショナリズムの興隆について、高度成長期と現代を対比しつつ論じる。
明治維新を経た日本は資本制社会であるという見解に立ち、戦後改革を経ても社会構成体としては変化がなく、戦前・戦後は連続しているとの評価をとっている。 ... 1 時期区分の特徴の<
明治維新を経た日本は戦前から資本制社会であるとする見解に立つと、戦後改革によっても社会構成体としては変化がなく、戦前と戦後は連続しているとの評価
この時期は、戦前の旧教育に対する批判として、「生活経験重視主義」の教育観が大輪の花を咲かせた。戦前と比較すると、明らかに子供が開放され、明るく活発になったことは言うまでもない。
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