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幼児教育観で検索した結果:80件
そのため、保育者には、幼児期には幼児の主体性をはぐくむために、保育者の深い幼児理解、確かな発達観が保育者には求められる。 ... 本レポートでは
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「教育者としての使命感、人間の成長・発達についての深い理解、幼児・児童・生徒に対する教育的愛情、教科等に関する専門的知識、広く豊かな教養、そしてこれらを基盤とした実践的指導力」と
教育の課程と訳されたカリキュラムというものには人々の教育観や保育観などの観念の違いによって位置づけや見方が異なるが大きく分けて教科カリキュラム、
更にいえば、幼稚園にどんな風に幼児を迎え入れ、終了までの何年間かをどのように過ごさせ、どういう子どもに育て、学校に送り出すかというプランである。 ... カリキュラムのとらえ方は、人間観、保育間によって、その...
生得的な性質を重視しないロックの人間観から、教育さえすれば子どもは立派な人間にすることができるという楽観主義的教育観が導き出される。そして彼は習
1990年代末からその数は増え始め、特に、6歳未満の幼児を対象とするところが目立つという。最近では、多くの芸能人や著名人の子息が通っていることでも有.. ... 我が国が魅力ある国際国家として世界から認知されるとともに、日本人が国際的な価値...
・幼児教育と自己肯定感 ・自己肯定感に対して幼児教育が果たす役割 ・小中学校教育におけ
フレーベルの幼児教育は、幼児の心の中にある本質を神的なものとして捉え、この児童観に基づいて受動的、追従的な教育
つまり、幼児期において、その先の発達段階を目指した教育をしてはならず、幼児期には幼児期固有の世界観があり、その
明星大学 教育学部 教育学科 通信教育課程 2021年 10月実施 科目終了試験 PB3110 幼児理解の理論と方法 <評価> 優 <会場>
幼稚園教育の目的として、学校教育法第77条では「幼稚園は、幼児を保育し適当な環境を与え、その心身の発達を助長することを目的とする」とし、それを受けて幼稚園教育
第1課題第2設題 倉橋惣三は我が国の幼児教育の先駆者と呼ばれる。幼児の生活を重視する教育観に基いて、フレーベ
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