玉川大学 通信教育部「音楽科指導法」2016年度 夏期スクーリング課題

最初に，音楽全体に関わる目標について考える。小学校学習指導要領に示された音楽科教育の目標は，小学校

玉川大学 通信教育部 音楽科指導法 小学校 音楽 学校 学習指導要領 児童 授業 学習 学校教育 教員 指導

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• 2016/10/11
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• あおいあおい

保育・教育等の現場における音楽活動がなぜ必要なのかを述べよ。

保育者・教育者には、そうした音楽に触れていく活動を通じて、子ども達に身の回りにある音楽に気付かせ、自己を表現する機会を作る等といった役割がある。

子ども 小学校 音楽 保育 発達 学校 幼児 表現 遊び 保育者

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• 2011/08/09
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• 樹月青文

小学校における歌唱指導について

「初等科音楽教育法」において、学校での歌唱の役割は、次のように述べられている。・歌うことか ... 「小学校における歌唱指導について」

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• 2009/02/09
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• christfer

音楽科指導法1

学校教育における音楽鑑賞の役割とは①人間の感情作用や人格形成への寄与、②芸術作品の価値を見極める能力の育成である。「聴く」体験の入り口は感情享受である。 ...

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• 2010/11/30
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• yoichiyy

08807音楽科指導法第1分冊

歌唱において、小学校の歌唱指導は、児童が生涯にわたり音楽と肯定的、かつ積極的にかかわるための土台作りという重要な役割を担っているとされる。 ... 音楽

２０１５年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。

明星大学 初等教育相談の基礎と方法 合格 レポート ２０１５ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題

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• 2016/05/09
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• kenkashi_2002
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S0529特別活動研究　科目最終試験６問　９6点　2020-2021年最新版

特別活動は、名称や有無、内容の表記や構成、教育課程などもあり、年度によって多少の異なりもある。内容においては、遠足や運動会・音楽会・学芸的行事・安全指導の行事などが有名であろう。 ... 共通の目標理解、...

佛教大学通信　科目最終試験対策

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• 2016/03/01
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• tyaatyanlove

特別活動研究

①目的・・日頃の音楽学習の成果の発表と、学級の人間関係を深め連帯感を育成すること。 ②主催・・音楽科－主に行事の内容面を担当。および、生徒会－主に行事の運営面を担当。 ... 学校行事は特別活動の一つであり、ね...

佛教大学 レポート 特別活動研究

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• 0813

幼児教育について(前半)

専業主婦の役割の再検討子育てに対する社会的理解を一時保育の充実、子どもとの遊び方、接し方を教える地域に開かれた保育園、幼稚園を 母親の活力を地域の行事に活かせ幼児教育における父親の役割