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実習生の課題で検索した結果:41件
教育実習においては、児童との積極的な関わりが求められる。その意義について、実習生の立場と児童の立場の両面から、それぞれ述べなさい。 ... 【明星大学通信教育学部】 初等教育
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②教育実習の場において生徒の問題行動に直面した時の対応として、実習生として心掛けること、留意すべき点について述べなさい。 ... 明星(通信) ☆中等教育指導実習
(1200字程度) 課題2 教育実習生の指導によって、児童に学習面での質の問題が生じることの意味を説明しなさい。さらに、そのことへの具体的な対策について、自分の考えを述べなさい。
『社会福祉援助技術現場実習の意義と目的を明らかにしたうえで、社会福祉援助技術現場実習に臨む自らの実習課題及び学習課題
教育実習において実習生が実際の授業を生の感覚で体験し、その指導案について勉強できるのは大変貴重な機会であり、最後の授業実習
●●●911初等教育実習 1単位目●●● □課題 1,教育実習の意義・目的について述べなさい 2,自分自信の実習の課題
(2) これまで学習してきた社会福祉をめぐる諸課題や各領域の実際を理解し、自らの関心や問題意識を結びつけた上で次に実習領域を選定する過程に進む。 ... 63 実習
国語科教育法4 2単位目 2021年度合格 <レポート課題> 国語科の教育実習に必要な心構えについて述べなさい。 ... しかし、大半の教師が日々の業務に忙殺される中で、余裕を持って実習
実習生は教育実習において教師として、教育という行為を直接体験し、指導することの難しさや子どもを理解することが容易ではないことを知る。 ... 学校の教育実践に直接携わることで、<
S0714 教育実習研究(小) 第一設題 教育実習を成果あるものとするためには、実習生自身が目標をもって実習に
教育実習事後レポート 教育実習を終えての感想 自分の授業の特徴 良い授業をするために 今後の課題 1.教育実習を終えての感想 私の教育
①授業内容の概観 ②評価計画 (3)留意事項 2.教育実習の意義 (1)学生にとって 教科書P11 ①学びの総仕上げ ②教職への意識の最終確認 ③現場に出るまでの問題把握と課題設定 (2)学校にとって .....
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