大人と子供の教会

講義において、子供が大人になる、ということを、時間や空間との関係を交えながら、『通過儀礼』という儀礼に焦点を当て、日本のような、通過儀礼をあまり重要視していない国においては、子供

レポート 国際関係学 大人 子供 通過儀礼

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• 2006/07/16
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• misakisan

『星の王子さま』子供では理解できない大人の作りあげた子供論

『星の王子さま』子供では理解できない大人の作りあげた子供論 星の王子さまでは、子どもである王子さまと、子ども心を持っている（と思っている）書き手の二人を通して、『子どもとは？』

レポート 海外文学 サン=テグジュペリ 星の王子さま 絵本 子ども ルソー

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• 2006/11/29
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• mogura

大人の食物アレルギー

子供と大人では、アレルギーを起こしやすい食べ物が異なる。子供の場合、もっともアレルギーを起こしやすいものは、卵、牛乳、大豆であり、この三つは、子供

教師や保護者といった大人は、生徒よりも年齢を重ねている分、冷静で慎重な考え方をする。大人から見れば、子供が平均台の上をふらふら危なげに歩いているような人生に思えることもあるだろう

レポート 教育学 教師 存在論 意義 動詞

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• 2006/07/27
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• miki0107

私の教育観

１，あなた自身の「教育論」を明示しなさい 教育とは子供たちがこれから望ましい社会の一員となれるように成長を促すために、大人たちが子供たちに対して学習面、そして生活面などのあらゆ

レポート 教育学 教育 子供 教師

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• 2005/12/08
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• sm7ru6g

初等教育原理　一単位目

ここでの教育とは、子供たちがこれから望ましい社会の一員となれるように成長を促すために、大人たちが子供たちに対して学習面、そして生活面などのあらゆることについて働きかける行為である

子ども 教師 社会 学校 問題 学力 学習 学校教育 授業 人間

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• 2009/08/17
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• hnyou

自立と自律　‐家庭教育‐

そのような人が自立していく上で重要な時期に、両親やそのほかの家族などからさまざまな家庭教育を受けて、子供は成長し、精神的にも社会的にも自立した大人になっていくのだと思う。 ... 19歳といえばもう

レポート 教育 教育学 自律 自立

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• 2005/07/01
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• bulan119

「児童の権利に関する条約」制度の背景と意義について述べよ

まず「受動的権利」であるが、先に述べた通り、子供は守られなければならない存在という考え方が強い捉え方である。成長途中なので、大人たちが保護してあげなければならないのである。 ... 身体面、社会面、心理面、様々な...

レポート 福祉学 児童 権利 条約 制度

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• 2007/02/10
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• 
• uttanbo

大人になるとは

このレポートで、自分なりに大人になるとはどういう事かを説いていきたいと思います。 現在の親子というのは戦後間もない頃とは、ずいぶん変化していると思います。 ... 昔は子供というのは自分の事は自分でやってきまし...

レポート 教育学 大人とは 教育課程 生徒指導

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• 2006/01/12
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生涯スポーツについて

それは遊ぶ場所がないという環境のせいなのか、遊び方を教えてくれる大人がいないからか、勉強に忙しく、時間にゆとりがもてないからか、理由はわかりませんが、そんなつまらないことはないと思います。 ... ・味わおう スポーツをする 爽快感 近年、出...

レポート 生涯 スポーツ 食生活 子供

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• 2007/01/30
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• azaz_2go