幼児体育

「幼児期の運動あそびの必要性について述べよ。」 運動遊びは『幼稚園教育要領』や『保育所保育指針』が指摘するように、幼児の人間形成において重要である。 ... 以下、運動

幼児体育 保育 東京福祉大学 福祉 教育 乳幼児 幼児 幼稚園 保育園 Ｂ＋

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• 2015/02/16
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• 東京福祉大学通信こども

遊びの総合的指導

子どもが豊かに成長していくために、遊びはとても重要な役割を果たす。 ... や社会性を獲得していく。 ... このような幼児期は、生涯にわたる人間形成の基礎が培われる極めて重要な時期である。 幼児期の生活は、遊びが全てであると言っても過言ではない。幼児は遊びの中で発達に必要な様々な体験をする。...

レポート 教育学 遊び 幼児 総合的指導 保育

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• 2006/08/04
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• luc1005

【東京福祉大学】 7255 幼児理解 2017- 評価A

保育のあり方とは、子どもの立場から、その主体性を重視し、子どもが自ら環境に関わり遊びを展開していくことで、子ども

子どもの心身の健全な発達のためにも、今一度、遊びの重要性と意義を見直すべきであろう。 ... 同時に、「家庭はすべての教育の出発点である」と言わ

レポート 教育学 保育園 幼稚園 家庭教育

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• 2006/08/20
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• madamdam

「児童の権利に関する条約」制定の背景と意義について述べよ。

1.はじめに わが国では少子化社会を迎え、人口動態などの懸念も含めた子どもの存在の重要性、人権尊重が叫ばれている。 ... しかし、それと同時に犯罪の若年化などの問題も見られ、<

レポート 福祉学 児童の権利に関する条約 条約制定までの子どもの権利 条約の内容と意義 条約制定後の子どもの状況 ジェネヴァ宣言

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• 2006/05/17
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• pirupeman

＜明星大学通信＞2021年度 PB3022 保育・発達論 1単位目

PB3022 保育・発達論 1単位目 ＜課題＞ 子供の環境の重要性と遊びを通した総合的指導の観点から子どもにふさわしい園生活と保育形態について論

明星大学通信 PB3022 保育・発達論 1単位目

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• 2021/04/15
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• Suvarnabhumi

幼児を理解するのに必要なことについて

この時期に幼児は、生活や遊びといった直接的・具体的な経験を通して、情緒的・知的な発達、あるいは社会性を養い、人間として、社会の一員として、よりよく生きるための基礎を獲得していく。 ... 幼児期は、心情、意...

レポート 教育学 心情 意欲 態度 発達

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• 2006/11/20
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• maru12

中学家庭科学習指導案（保育・幼児）

道具の製作などの実践的・体験的な学習を通して幼児に関心をもたせ、子どもが育つ環境としてより良い家庭や家族の人間関係について考えさせることにより、家庭や家族の基本的な機能や重要性を

レポート 教育学 家庭 教育 保育 幼児 家族

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• 2006/01/14
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• リリパス

保育課程（遊び）

「遊びの自己報酬性」→遊びの活動は、結果的に子どもに楽しいとか喜びという感情を結びつける。 「遊びの自己活動

子ども 遊び 保育 発達 学習 人間 言葉 保育者 人間関係 援助 役割

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• 2009/09/21
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• hikaritokodama

言葉指導法　言葉の３つの機能のまとめ　心理的機能と社会的機能 　リポート評価【A】

そのダウン症の子とはふれあいや遊び、コミュニケーションをよくとっているので信頼関係は築いていると自負するが、より他の子どもたちに馴染ませることが出来るようにと言葉の重要性を学びたいと考えている。

コミュニケーション 社会 心理 言葉 言語 障害 生活 自分 表現 方法 言語指導頬 心理的機能 社会的機能 ３つの機能

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• 2009/09/24
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佛教大学通信　生活科概論

しかし、遊びを通して子どもたちが多くのことを学ぶ重要性から、現在では、生活科の指導計画には、「公園で遊ぼう」「秋と遊ぼう」「つくって遊ぼう」など

環境 子ども 指導案 科学 学習 指導 活動 教育課程 自然 学習指導案 生活科概論 佛教大学

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• 2009/05/22
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• 教員taku　佛大通