聖徳大学_通信教育部_保育科_保育内容・言葉_【S評価】

その中で言葉の育ちを援助していくために、保育者が考えておきたいことはたくさんありますが、2点あげて、詳しく説明しなさい。自分が保育者としてかかわるつもりで具体的に述べましょう。 評価：S

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≪聖徳短通信≫幼稚園や保育所では遊びを中心とした生活を大切にしています。その中で言葉の育ちを援助していくために、保育者が考えておきたいことはたくさんありますが、2点あげ、詳しく説明しなさい。自分が保育者としてかかわるつもりで具体的に述べましょう。

そのためには保育者が、子どもたちの言葉の育ちを援助するのに大切なことは、以下のようなことである。 1.子どもに言葉

これらの問題は昔から存在していたものであるが、ヤングケアラーという言葉を目にするようになったのは近年のことである。 ... 年齢や成長の度合いに見合わない重い責任や負担を負って、本来、大人が担うような家族の介護（障がい・病気・精神疾患のある保護者...

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「こどもの保健Ⅰ」　設題２　子どもの痛みの理解とその表現

保育者は子どもの身体と心の健康、育ちを支える大切な役割がある。子どもとの心の結 びつきを築く上でも、子どもの発達への理解を深めることが求められる

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生活科教育法問題

「土台から作ろう」という児童の言葉でダンボールを敷き詰めてガムテープで留め始めたように、イメージが共有できると作業の見通しができ、共に活動できる。 最後に完成のⅤ期である.. ... 生活科は一人よりも友達との関わりで学ぶ機会が多いが、個の主張・...

佛教大学 通信 科目最終試験 生活科教育法 問題と解答

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保育原理①　　姫路大学　合格レポート

教育は、教えることと、育てることのふたつの側面を有する言葉である。教育とは、教えること.. ... 保育は、心身ともに脆弱な乳幼児を守り、いたわり、保護しながら、同時に心身の健全な育ちを助成するはたらきである。こ...

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評価A 図画工作Ⅱ　東京福祉大学　レポート

また、「幼稚園教育要領」や「保育所保育指針」では、子どもの育ちにおいて環境がいかに大切であるかが謳われている。 ... 幼児の生き生きとした造形活動を促すための「環境設定」と「言葉

2. ３歳未満児の指導計画 3歳未満児は、歩行の確立、言葉の獲得、また自我の育ちなど人間としての基本的な心身の発育、発達が顕著にみられる。.. ... 保育とは、子どもの発達過程

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【聖徳大学院】保育課程特論　第一・二課題　評価A

そして、保育者は決して大人の概念を子ども達に押し付けるのではなく、子どもの発達や育ちの特性を理解しながら冷静に対処することが重要になる。 ... 発表会の練習や話し合いを通し、<

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