保育内容（環境）

そのように考えると、子どもにとって自然環境は、情動・学び・遊びの学習の場であって、子どもは自然との直接的経験を通して自然環境の中で成長するという.. ... 子どもにとって、自然とは想像力を養う場である。草木や太陽などが自分と同じように命を持っているというアニミズム的思考を持っている。...

レポート 教育学 保育 子ども 自然体験 自然

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• 2006/11/18
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• papa-san

環境

＜幼児一人一人にとっての身近な環境とは＞ 大きく4つに分けられる。 ... 子どもが主体的に、自分の体を用いて周囲の環境と関わりながら遊びを

環境　幼児　保育

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• 2009/08/24
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• maitarou

社会における子ども

「子どもの社会性の発達にとって重要なものは何かを考察せよ。」 「社会性」とは「集団をつくって生活しようとうする人間の根本性質」と一般的に考えられている。 ... 子どもは、育つ<

レポート 心理学 芸術 伎楽 社会性

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• 2006/04/26
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• hibaricyan

道徳教育の研究レポート

子どもが生まれた家庭環境およびそれを構成する家族は、子どもが接する最初の集団でありかつ子どもにとっては強制集団

道徳教育の研究 道徳教育をまなぶ 遠藤克弥 田部井潤

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• 2007/12/13
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• マティオス

体育科指導法　第１分冊

子どもたちは、ひとたび、こうした環境に慣れると、子どもたちにとってそこが一番の安住の地になってしまう。あえて外に出て行かなくても、部屋の中でそれ

レポート 教育学 体育科 体育 通信

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• 2007/10/06
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• himawari1019

課題文献「子どもの虐待」を読んでの考察

虐待された子どもがみせる問題行動や性格傾向が愛着障害や、試し行動など、今まで知っていたこと以外にも詳しく載っていてそれが虐待環境への健康的な適応の結果起こることや、虐待されている環境

フレネ教育法では、教師は教壇から子どもに向かって一斉に授業を行うことはしない。子どもが自分で学ぶことを探し、行う。ここでの教師の役割は、子供たちに豊かな教育環境を提供することであ

レポート 教育学 フレネ ペスタロッチ フレネ学校

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• 2006/07/05
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• monagiko1114

養護原理　現代社会の状況 　リポート評価【A】

子どもにとって家庭と社会は切り離すことが出来ない密接な関わりを持ち、子どもの成長発達に欠かせない存在である。 ... 現代社会の状況、情勢は子ども

保育と教育一体で 今、日本では、少子化が進み女性が、子供を産み育てやすい環境を整えることを国は、力を入れている。認定こども園は、母親にとって良い環境を与えたと私は、思う。 ...

レポート 医・薬学 小児看護学 教育 保育 認定こども園

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• kiki

【東京福祉大学】1800　児童家庭福祉

例えば、家族は人の生涯にとっていつでも重要なものであるが、子どもの場合、環境への依存性、他人への模倣性が高いゆえに、ほかの発達段階以上に家族との関係性を固有性の概念、司法、学校と

環境 福祉 社会福祉 子ども 人権 社会 発達 社会学 地域

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• TUSWCE

幼児教育における遊びと援助

つまり、遊びは子どもにとってかけがえのないものであるが、その環境に保育者はどのような配慮をし、また、遊びにおいて保育者のどんな援助が必要なのかを考察する。 ... 幼児期の遊びは

レポート 教育学 遊び 援助 戸外遊び 保育者の配慮

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• fragileman

児童心理学① 「家庭と地域社会における保育のあり方について述べよ。」　課題レポートＡ判定

現代社会は、産業構造の変化により、少子化や核家族化が進行し、子どもたちをめぐる環境は、大きく変容してきている。 ... 子どもがうまく社会に適応できるかどうかは、家庭での教育力に

環境 心理学 福祉 子ども 社会 少子化 地域 発達 保育 心理

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• 健康運動指導士