学校行事の役割

児童・生徒にとっては，学校が計画し実施する学校行事に参加し協力する自主的・実践的な活動を通して，自己の個性や能力を伸長するとともに，自主

レポート 教育学 特別活動 学校行事 学校 学校の役割 総合的な学習

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• anjerike

道徳の指導法　第２分冊

児童会（生徒会）活動は、児童生徒の自発的、自主的な実践活動としての特質を活かし、自主

との信頼関係を構築 ② 児童・生徒相互の人間関係の構築 ③ 生徒の自主性・判断力・行動力の育成 人間関係の構築

レポート 教育学 生徒指導 集団 自立

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• lka9i3ak

特別活動の指導法 『新学習指導要領で力説している「ガイダンスの機能の充実」について特別活動に焦点を当てて述べよ。』　課題レポートＡ判定

そのなかでも特別活動、特に学級（ホームルーム、以下ＨＲ）活動は、自主的・実践的な態度と豊かな人間性・社会性の育成を目指すための活動であり、生徒指

学校 教職 教師 社会 活動 生徒指導 特別活動 学習指導要領 指導 教育学

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• 健康運動指導士

特別活動研究(S0529) 科目最終試験対策　６設題セット（2014年度対応）　佛教大学

特別活動の基本は「自主的・実践的な態度を育てる集団活動」である。 対して教科教育の目標は、「児童・生徒に知識や技能を修得させること」にある。 ... 特別活動の実践の中で身に

特別活動研究 S0529 科目最終試験 環境 活動 学校 子ども コミュニケーション 教師 児童 社会 発達 文化

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• tomojewel

特別活動の指導法　第２分冊

自主的・実践的な態度を育てるとともに，人間としての生き方の自覚を深めての自己を生かす能力を養うもとになる。また，それらを補充・深化・統合する場である。 生徒指導全機能が補充・深化・統合する場である。 ... <...

レポート 教育学 特別活動 学級活動 評価

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• himawari1019

「クラブ活動」について

人格の完成とは、児童生徒が、将来に渡ってよりよい行動をすることを目的としており、生徒が自主的で、自立した大人になるためにとても大事である。 ... ２、私のクラブ活動 （１）自主性を重んじる陸上部の活動内容 私は中学２年生から陸上部に所属していた。...

レポート 教育学 クラブ活動 特別活動 陸上部

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• 2005/12/02
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• tomatro

学校教育における生徒指導の意義や役割及びガイダンスの機能の充実によるこれからの生徒指導について述べよ

中学校及び高等学校においては、生徒に対する理解を深め、生徒が自分自身の自主性や個性を尊重した行動をとれるよう、協力及び ...

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• 2009/02/09
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• christfer

生徒指導進路指導の研究Z1109

Ⅲ 生徒指導の原理 自己指導の助成のための方法原理 自発性・自律性・自主性の促進があげら ... 一人ひと

佛教大学 通信 レポート 教育 福祉 指導

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• miosakura

Z1109　生徒指導・進路指導の研究（中・高）＜A評価＞

この生徒指導の原理として，文部省（現文部科学省）の『生徒指導の手びき』（１９６５年）において，以下の4点を挙げている。 ① 自己指導の助成のための方法原理 自主性

生徒指導 進路指導 研究 Z1109 佛教 佛教大学 レポート 通信

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• happy-life

児童生徒指導論（生徒指導論（進路指導を含む））

②中学校・高等学校：「教師と生徒の信頼関係及び生徒の相互の好ましい人間関係を育てるとともに生徒理解を深め、生徒が自主

①においては、自発性・自律性・自主性の促進が挙げられる。 ... 欲求や情緒を直接的に行動につなげる自発性、目

佛教大学 佛教 リポート レポート 生徒指導 進路指導 生徒指導・進路指導の研究 Z1109

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