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光村図書で検索した結果：18件

【佛教大学/最新2022年度】初等国語教育法　S5531　最終試験　A判定

1.小学校5年生を対象として、「みんなが過ごしやすい町へ（国語五,光村図書,2020）（光村図書5年）」を教材とした「書くこと」の指導を中心とする単元を構想・展開することとなりました。

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  • 2022/09/05
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国語科学習指導案（ちょっと立ち止まって）

国語科学習指導案 ・授業者 ・指導者 （略） １、日時 （平成 年 月 日） ２、場所 （略） ３、対象 （中学１年生） 教材 桑原茂夫「ちょっと立ち止まって」 （『中学１年生国語』光村図書 ―

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  • 2008/02/11
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明星大学　書道１ 　2019合格レポート　1・2単位目セット

レポート課題 1単位目「漢字の成立と各書体の特徴について説明しなさい」 2単位目 「漢字の成立と各書体の特徴について説明しなさい」 参考文献 全国大学書道学会編、「書の古典と理論」、光村図書出版...

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  • 2020/07/14
  • 閲覧(4,029)

国語科教育法・第１設題

◎「大人の観点」からの教材研究◎ 私は主に光村教育図書株式会社編集・発行の「小学教科書ガイド光村図書版・完全準拠国語希望６年下」を参考にして教材研究をした。

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  • 2009/02/03
  • 閲覧(1,702)

玉川大学 通信「(教科)国語(書写を含む。)」第1分冊 評価B

＜課題①＞ 第六学年の説明文教材として，光村図書の「笑うから楽しい」（中村真著）を取り上げる。

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  • 2017/08/25
  • 閲覧(4,441)

「国語科指導法」第2分冊

ここでは、第1学年の「かんじのはなし」（光村図書）を例に挙げ、その指導について論じていく。

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  • 2011/11/18
  • 閲覧(4,074)

佛教大学 Z1307 教科教育法国語１ 第２設題 A評価

学習指導計画 教材名 安東みきえ「星の花が降るころに」 『国語１』光村図書 学習目標 ①場面の展開や登場人物の描写に注意して読み、内容の理解に役立てること。

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  • 2017/05/10
  • 閲覧(2,979)

【佛教大学】Z5173　中等教科教育法国語Ⅱ【科目最終試験】

1）力の育成 今回は光村図書『国語２』より、布施英利「君は「最後の晩餐」を知っているか」を選んだ。そして言語活動の一つとして、「筆者はなぜ三つの理由を、この順番で示したのか考える」とした。

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  • 2023/05/10
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《明星大学通信》PB3070：道徳教育の指導法（小学校） 2単位目★2017年度 一発合格レポート

指導者 吉野 圭亮 １ 主題名 「挫けないで最後まで」 内容項目1‐(2)希望・勇気，不とう不屈 ２ 資料名 「チャンピー ―日本人が育てた盲導犬―」 （出典「道徳 きみがいちばんひかるとき」 光村図書...

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  • 2018/03/22
  • 閲覧(4,206)

PB3070　道徳教育の指導法（小学校）2単位目　2014年度～

６学年 道徳学習指導案 日時平成２７年５月１日（金） 第５校時 第６学年１組３０名（男子１５名女子１５名） 指導者 明星 太郎 題材名 自由と自分勝手 １－（３）自由・規律 資料名 ぼくの自由だろう（光村図書...

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  • 2016/12/09
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国語科学習指導案（方言と共通語）

第○学年○組 国語科学習指導案 平成○○年○月○日（○）第○校時 場所 ○年○組教室 指導者 ○○大学４年 ○○○○○○ Ⅰ.題材 「方言と共通語」（光村図書） Ⅱ.題材について 題材観 本題材では私達...

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  • 2008/04/10
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【Ａ判定】S0616 国語科教育法 2013年最新版

例えば、小 学 校 国 語 科 の 授 業 で 、 あ る 小学 校 で は 、 2 年 生 の 『 ス イ ミ ー 』（ レ オ ＝ レオニ・光村図書・2 年）の読解学習授業で比喩表現の魅力を感じたあ...

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  • 2013/06/19
  • 閲覧(2,365)

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