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事後学習で検索した結果:17件
岸・塚田・野嶋(2004)は、大学の講義形式の授業でノートテイキングの有無と事後テストとの関係を分析し、ノートテイキング量とテスト得点との間に強い相関があることを示した。 ... する学習方略の一つである。 ... を多く使用した者の方が学習内容の理解も高いという結果を示した。...
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手術見学 事後学習 □硬膜外麻酔 □全身麻酔(静脈) □全身麻酔(吸入) □手術体位 □深部静脈血栓の予防の方法...
このような考えのもと、国立市やその付近の小中学校に「総合的学習の時間」などの授業時間を頂き、一橋大学の留学生やその家族の方に講師を派遣することで、国際理解を深める為の授業を行ってきました。
その目標を達成する為の学習指導計画として、個に応じた指導法の研究と実践、教材研究の推進、年間指導目標の作成などによる授業改善の推進と、研究授業並びに授業公開の実施や事後研究会の充実を図る教員研修の充実、 ... ...
このレポートでは、全9回の「教育実習・事前事後指導」の講義を踏まえて、教育実習で私が大切にしたいことを「学習環境(児..
そのためには、授業展開を考える際、学習指導案作成の際には、授業の山を基準に事前に必要な事前学習や、事後の確認活動をよく考慮する必要があるといえる。
また三 つ目に、現在では、健康診断における事後措置が確実に 実施され、その結果を学校が把握し、保健指導に生かす ためにはどのような方策があるかのという課題も挙がっ ている。 ... そもそも健康診断の意義とは、学校保健法に規定され た保健管理の内...
保育実習(事後レポート) 4単位 教育実習において習得したことのうち、特に関心の深いもの3点をあげ、それぞれについて体験を交えて説明しなさい。 ... 日頃、通信教育という言わば独学の世界で学習してきた私にと...
児童一人一人が行事のねらいを明確につかみ、積極的に活動できるようにするため、事前・事後の指導についても十分に考慮し、指導の効果を高めるように配慮する。 ... この教育領域は、学習指導要領に基づいて、教科指導の成...
この「スペシフィックからジェネリックへの再変換」が「相談援助実習指導」における事後学習の大きなテーマとなる。「スペシフィックからジェ.. ... この「ジェネリックからスペシフィックへの変換」が「相談援助実習指導...
(a)服装、態度、話し方(自己紹介) (b)担当する仕事の内容 (c)受け入れ先企業の下見、安全体制と交通手段の確認 【4】事後学習と評価:発表会の準備と開催、レポートの作成など、職場体験で学んだことを ... ...
生涯学習化。知識の量<質(学習の仕方)重視。 ... (職員会議,学校評議員制度、学校運営協議会) ・教育行政の評価制度:事前規制型→事後評価型。学校の自主・自律性尊重。
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