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ペスタロッチ直観教育で検索した結果:213件
『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ』 ペスタロッチーはスイスの大教育者であり、近代
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「ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ」 ●有機的・発生的教育方法 ペスタロッチーはルソ
『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ』 ペスタロッチーはスイスの教育家である。その生涯を
「ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。」(第一設題) ペスタロッチーの教育学の特徴は、「
『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。』 ... ペスタロッチーは子供は生まれながらには未だ動物的で、この動物的衝動を根絶
ペスタロッチーが推奨した“直観教育”とは如何なるものかを考えたい。 ペスタロッチーは直観、そして
ペスタロッチーが唱える教育方法には、子どもには発展する素質が備わっており、この素質が内から発展するように助成するのが教育とする「有機的・発生的教育
ペスタロッチーの教育手法として、直観教授(メトーデ)、労作教育があり、当時のヨーロッパでは高い知名度を持っていた。そのため、多くの人物が教えを乞
ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ ペスタロッチーは子どもをどのように捉えていたのかというと、将来発展する素質が備わってい
「ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。」 ... ペスタロッチー(1746-1827、スイス)が生きた頃のスイスは、封建的な政治・経済・教育制度の下にあり、下層の庶民の生活は極度に貧しいものであった。 ... ペスタロッチーは、子どもには将来発展する素質が備わっており、それ.....
テキスト『教育学の基礎』 佛教大学 「第1設題」 ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。 ... また、
またペスタロッチーは「直観の原理」を教育方法の重要な柱として考えている。直.. ... 『ペスタロッチーの教育
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