学校と社会　デューイ

その環境は、彼の哲学・思想に非常に大きな影響を与えた。 デューイと出会った多くの人達もまた多大な影響を与えた。 これらの影響は著書にも所々で色濃

環境 実験 社会 学校 倫理 道徳 思想 デューイ 学校と社会 日大 通信

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• 2011/04/29
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• shinichiro_215

教育史　「デューイの教育思想について」と「フレーベルの『恩物』について」　試験問題解答例　【優】

デューイは児童中心主義の教育、いわゆる新教育の提唱者として名高く、時に戦後の日本の教育の再出発に多大な影響を及ぼした。 ... デューイは躍進しつつあったアメリカ民主主義の中で育ち、自らの教育理論において民主主義との関わりを考えた。彼にとって民主主義は単なる政治形態以上のもので生活をする...

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• 2009/09/10
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2018年対応　佛教大学　S0108　教育哲学　第2設題　B判定

(山﨑 2007：ｐ102)」 「デューイの関心はヘーゲル哲学による弁証法、ジェームズの『心理学原理』、ダーウィンの進化論の影響もあって、有機的存在としての人間と環境との不断の相互作用を通して生起する諸問題 .....

第2設題 S0108 佛教大学 通信 レポート B評価 B判定 教育哲学

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• 2018/01/15
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• あゆみん15

明星大学　通信　教育原理　1単位目

と問われた場合、アメリカの教育学者デューイ(Dewey,J.1859-1952)と似た答えがでる。デューイは「相互作用」を強調し、子どもと大人双方が学びあい、教育的影響を受けていると考えている。

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• 2022/05/12
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• 明星の右腕

特支教員が書いた！【明星大学】PA1020教育原理（１単位目）2018合格レポート（講評付き）

明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020年現在、特支教員です。（知的→聴覚） ※レポート作成時は実習教員です。現場の目線でレポートしています。 2018年度提出・合格・高評価 ぜひ参考にしてみてください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝...

明星大学 通信教育 特別支援教員コース レポート 合格 PA1020教育原理（１単位目）

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• 2020/06/24
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• 現役の特支援教員だよ！

教職入門　第二課題第一設題

それぞれの理論的背景になっているのはヘルバルトとデューイである。 ... 子どもの教育は意図的な教育のみで成立する訳ではなく、潜在的カリキュラムと呼ばれる人間関係や雰囲気も学習に影響を与える。そして、教師の中心的課題は授業である。この技術は教育を...

教師 経営 学校 子ども 教職 発達 地域 児童 問題 学校教育 聖徳

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• 2009/10/01
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• 
• sayadondon

PA1020 教育原理1単位目レポート

また、教育は人間のすべて（人間性、性格など）に影響を与えることができないが、体験・経験の中でできる限り多くの部分を開発・指導する必要があるとも考える。 ... 私が有効と考える学習方法は、先に述べたように「体験学習」である（この点でも...

教育原理 1単位目 明星 通信 小学校

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• 2018/03/06
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• alshavin23

明星大学　教育原理1単位目レポート

この考え方は19世紀後半から20世紀前半に渡って世界的規模で展開された新教育運動がもとであり、戦後の生活単元学習や1998年からの総合的な学習の時間などで日本の教育にも影響を及ぼしている。 ... ＜評価＞ 1.デューイ...

彼の完成した経験と反省による思考や認識の方法は、哲学にとどまらず教育学にも大きな影響をもたらした。デューイを中心とする進歩主義教育運動は戦後日本の初期社会科に理論的基盤を与えた。 ... これらの豊かな児童研究に...

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• 2015/05/11
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• atago

初等社会科教育法　PB2120　２単位目　合格レポート

社会科はデューイの経験論に影響され問題解決を重視する強化として発足したが、基礎学力が付かないと批判された。彼の方法論が科学的探究方法の過程を踏む点で、人や社.. ... 成績 合格 講評 アメリカの経験主義理論に...

明星大学 通信 教育学部 初等社会科教育法 PB2120 合格レポート ２単位目

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• 2013/07/24
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• meiseihanako

平成26年聖徳大学、教職課程、教職入門第２課題合格レポート

理論的背景となっているのは、ヘルバルトとデューイである。近代の教授学の基盤にもなっている、この2つの教育論は、「物事を伝えること」と、「子供を育てていく働き」である。 ... 年間指導計画のカリキュラム作りが、学習者に大きな影...

教職入門第２課題 テキスト第２章 第４章 第７章について

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• 2016/12/19
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• happy2013

07802 教育原理（1）

コメニウス、ルソー、ペスタロッチ―、フレーベル、ヘルバルト、ジョン・デューイは、西洋の教育史において欠くことのできない人物である。 ... 西洋の教育史を見てみると、近代教育に多大の影響を与えた偉大な教育家が多く...

玉川 玉川大学 通信 07802 教育原理 B 1 第1分冊

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• りんごぱい