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これからの生徒指導論で検索した結果:33件
「学校教育における生徒指導の意義や役割及びガイダンスの機能の充実によるこれからの生徒指導のあり方について述べよ
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title2/予備1 はS0533生徒指導・進路指導の研究(中・高)から持ってきました。 ... title 5 日本の教育改革はS0538_学校教育課程論
明星大学通信教育学部教育学科 生徒・進路指導論 1単位目の合格レポートです。 ... 課題は『生徒を取り巻く現代社会の多様性、急速な変化、
明星大学通信教育学部教育学科 生徒・進路指導論 2単位目の合格レポートです。 課題は『次の項目のどちらかを選択し、問題行動に対する生徒指導の在り方に言及しなさい。 ... 少しでも、これから提出される方の一助となれば幸いです。...
「学校教育における生徒指導の意義や役割及びガイダンスの充実によるこれからの生徒指導」 はじめに、
このように、生徒指導は重要であり、学校教育にはなくてはならないものである。そこで、以下に生徒指導の意義や役割、これから
「学校教育における生徒指導の意義や役割及びガイダンスの機能の充実によるこれからの生徒指導の在り方について述べよ
生徒指導論2 学習指導要領には、ガイダンス機能の充実が強調されている。 ... そこで、最近の児童・生徒の生
第一設題 学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動論等)
「学校教育における生徒指導の意義や役割及びガイダンスの機能の充実によるこれからの生徒指導のあり方について述べよ
これは、具体例をあげると生徒指導や進路指導、教育相談、特別活動、道徳教育などがある。これらは意図された役割がある。生徒指導
内容は「いじめ」「指導力不足」「ゆとり教育」「履修漏れ」などさまざまである。そのなかでも「指導力不足」とはどういうことか。 教師とは生徒たちに教える・指導
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