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これからの教師の役割で検索した結果：52件

「これからの教師にとって必要な資質」

「これからの教師にとって必要な資質」 私が「これからの教師にとって必要な資質」として感じられるものには一体どのようなものがあるか、そして、実際に

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  • 2006/11/22
  • 閲覧(2,764)
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【２０１２年度版】国語科教育法 A判定　NEW

第1章 学習者主体の授業 学校教育における教師の役割を簡潔に述べると、「学習者の支援」に他ならない。学校教育における主体は学習者である。 ... これからの時代に求められる国語

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  • 2012/07/18
  • 閲覧(2,136)

学校カウンセリングの意義

また、これから表面化してくる可能性のある予備群も含めると、かなり深刻である。教師が熱心に児童・生徒とかかわりながら信頼関係を築こうとしても、容易につながりをもつことはできない。 ... 教育を専門とする学校現場の...

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  • 2007/06/14
  • 閲覧(3,826)

「生きる力」育成の観点からの学級経営とは？

なぜなら積極的指導は社会性を育て、これから先も自己実現が出来る様な資.. ... 生徒指導は、学習指導要領において指導内容や到達目標などは設定されていないが学習指導要領に示された指導計画作成において配慮すべき事項で、教育実践活動の中で重要な...

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  • 2007/06/19
  • 閲覧(2,611)

聖徳大学　教職の意義と教師の役割1 第1課題　第1設題

「教師像」にはいくつもの用法があり、一般的には期待される理想の姿を意味するが、期待される「教師像」は教師の役割を果たす為に求められる資質や能力と

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  • 2009/02/12
  • 閲覧(3,018)

教育相談の研究　第１設題　「教師が行う教育相談のあり方について述べよ。」

これからの教師に求められるのは、そんな子どもたちの心をよく理解し、また援助や指導をし、健全な心の発達を促す役割がある。 ... 今、教師に

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  • 2009/03/13
  • 閲覧(2,146)

学校教育職入門

したがって「教師とは何か」と問われても、すぐに明確な答えを用意することができないほど、教師にはさまざまな役割が与えられている。 ... 『現代の「教師

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  • 2012/03/07
  • 閲覧(1,486)

児童生徒指導論(学校教育における生徒指導の意義や役割及びガイダンスの充実によるこれからの生徒指導)

「学校教育における生徒指導の意義や役割及びガイダンスの充実によるこれからの生徒指導」 はじめに、生徒指導の意義に関して、学習指導要領の第1章総則の指導計画作成等に当たって配慮すべき事項で、小学校は「日 ... ...

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  • 2014/01/16
  • 閲覧(1,992)

教育相談研究 1単位目

つまり、これからの学校教育相談には、ホリスティックな新たな視点が必要であり、カウンセリング・マインドを学級経営や学習指導など全ての教育活動に活かし、感性と「新しい学力」を育成するという新たな役割を担うことが .....

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  • 2010/06/12
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これからの教師に求められる資質能力について

そして教師一人ひとりが、地球規模の問題にまで視野を広げ、自分が果たす役割を自覚し、自己責任のもとに判断し行動できる主体性のある人間であることが望ましい。 ... これからの

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  • 2006/11/12
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  • 4

07834 教育課程編成論（小）①

【略題】学校の教育課程編成 【課題】「学習指導要領体制」を端的に説明した上で、現在の学校教育において教育課程編成の際に教師に望まれること、ものについてまとめ、最後に自身の見解を述べよ 【評価】A

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  • 2018/06/18
  • 閲覧(2,855)

教師論

これからの教員に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ。 １、はじめに 教員は、将来を担う子どもたちの成長・発達を 教育を通して支え援助する役割を持つ。 ... ここでは、こ

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  • 2010/01/10
  • 閲覧(3,394)

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