児童心理学① 「家庭と地域社会における保育のあり方について述べよ。」　課題レポートＡ判定

子どもは家庭を中心として社会に適応するための知識や技術、社会のルールを学びながら成長していくのである。いわゆる「こどもの社会化」である。 ... つまり、家庭の教育力は、こども

コミュニケーション能力や人間関係を築く力の低下、人間関係の希薄化はこどもの豊かな人間性や社会性の発達に大きな影響を与えています。 ... 学校は、児童が社会的に自立するための資質や能力を、集団活動を通して学んでい...

児童 相談 教育 玉川大学

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• 2009/06/11
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• ちゅうぼう

工作　年中行事

二 学んだこと 現に、幼児の生活は季節行事に左右されることが多く、年々めぐってくる季節行事に興味と関心を持つ。この季節行事は年をとるにつれて興味や関心が薄れていってしまう。 ... しかし、幼児はまだ経験も浅い季節行事に深い関心を抱き、三月にはひ...

工作 保育 年中行事

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• 2008/01/28
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• kayo1987

憲法　設題２　近大姫路大学

また第26条では、誰もが等しく教育を受ける権利を有することが示されている「全ての国民に」とあるように、大人と区別されることなく、こどももひとりの人間として健やかに成長し自由に学び、尊重される権利をもっているのであ...

近大姫路 通信 レポート 憲法 こどもの権利 幸福追求権 虐待 障害者 権利 人権 侵害

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• 2013/08/13
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• コロコロはむばーぐ

ホスピタリズムについて学んだことを800字以上にまとめて記述して下さい。

【設題】ホスピタリズムについて学んだことを800字以上にまとめて記述して下さい。 ... 施設のうち一方は衛生面では配慮されているが、保育担当者はこども10人に対して1人であり、もう一方は、設備は最低限度のも...

心理学 発達 保育 幼児 問題 家庭 障害 養護原理

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• 2011/08/02
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• nahoru_

聖徳大学「精神保健」第１課題第１設題　Ｂ評価

【参考文献】 ・内田源『精神保健』（同文書院 2005.5.1） ・渡辺久子『小児心身症クリニック 症例から学ぶこどものこころ』（南山堂 2003.4.10） ・中田洋二郎『子どもの障害をどう受容するか...

聖徳 通信 精神保健 発達障害 学習障害 ＰＤＤ ADHD LD

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• 2011/12/16
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• はぐれメタル

理科教育法 第１課題第２設題

そのような人間の自然についての根本的な理解の概念に到達するものとし、こどもたちに学ばせなくてはならない目標を考える必要がある。 ... このような理解はこどもの発達につれて深めら

理科教育法 聖徳大学 聖徳大学理科教育法 第1課題 理科教育法第1課題 聖徳大学　通信

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• 2011/01/11
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• happylife777

児童福祉の現場に従事するものとして、子育て支援などにどのような示唆を受け、考えていかなければならないか述べなさい。

【設題】こどもを取り巻く社会の変化は、こどもの育ちや子育てに大きな影響を与えています。 ... 一方で、少子高齢化の急速な進行が、社会や経済や地域の基盤を揺るがしかねない事態となって危惧されていることを学びました。...

福祉 社会 少子化 社会保障 子ども 女性 児童福祉論

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• 2011/08/02
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• nahoru_

佛教大学　教育実習研究（小学校）　合格レポート

子どもたちが学校生活を通して、様々なことを学びそして可能性を伸ばすことが出来るように促すのが教育である。 ... 学校教育の軸となるのが、やはり教科指導であると思うが、こどもの実態を把握しておかないと、臨機応変に授.....

合格　レポート　佛教大学　通信　教育　小学校　教育実習

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• 2011/12/01
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臨床こども学　設題１

平成27年度近大姫路大学通信教育課程「臨床こども学」合格レポートです。レポート作成の参考としてお使い下さい。 ... 実際の経験をたたき台に学んだ事から問題を取り上げ、その対応方法や要因を考え、よくまとめで書くことができている。...

近大 近大姫路 姫路大学 臨床こども学 こども 通信 レポート

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• 2016/03/14
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• ssk2082

体育科指導法　第１分冊

本レポートでは近年のこどもを取り巻く環境や体力テストの結果を踏まえ、運動遊びと運動能力の発達関係について考察を行う。 ここ数年で子どもを取り巻く環境は大きく変化している。 ... 年代の異なる子どもと関わることで手加減や我慢を学び...

玉川大学 玉川 体育科指導法

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• 2014/05/09
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• さくさく0327

環境指導法リポート 平成２５年度 評価B 大阪芸術短期大学部通信教育部 保育科

5領域の『健康』『人間関係』『環境』『言葉』『表現』は幼児期の子どもが学ぶべき事柄が書かれている。 そこで園の環境を通してこどもにどのような教育ができるだろうか。また保育環境の中で子ど.. ... 子どもそこにあ...

環境指導法 大阪芸術大学

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• gozillachappy