人間の文化(中間)

序論 このレポートでは、人類学のフィールドワークはどのような特徴を持っていて、フィールドワークをなぜする必要があるのか。 ... また、無意識のうちに思い込みをしてしまっている自分を第三者からの視点で見ることによって、自己...

ここでは、発達に関する遺伝と環境の影響についての4つの主な理論を説明し、それに基づいて「発達段階」「敏感期」「初期経験」「可塑性」の観点から人間の発達の特徴を整理する。 ... 1単位目 課題１．発達を規定する要...

明星大学 明星通信 明星 明星大 通信 レポート 課題 PA1070 1単位目 2単位目 セッ

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• 2025/05/12
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• 社会人学生のミカタ

『優生学的立場から見るアレルギー』

「アレルギー」 このレポートでは、医学とは少し視点を変えて、「アレルギーと人間」というテーマについて、主に生物学と優生学的な立場から考えてみたいと思う。 ... 免疫とは、健康を維持してくれる身体の機能であり、<...

環境 アレルギー 遺伝子 生物学 ＩｇＥ アトピー体質 アレルゲン 免疫学 疾患 病気 レポート

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• 2009/06/15
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• sadaji0422

臨床心理学「心理療法について」

心理療法は、クライエントの症状のみに注目するのではなく、常にクライエントの人間全体との関連性を考慮し、クライエントが自分の力で問題解決へと努力していくことである。 ... 本レポート

始めに、自己の人間性について叙述する。私は、どんなことも前向きに捉えることがで き、失敗や困難を学びに変えて成長できる人間である。

教師 学校 児童 大学 人間 指導 責任 実践 自己 方法 玉川大学 通信教育部 教育実習 事前レポート 志望動機

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• 2017/03/07
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• あおいあおい

児童・進路指導論 【1・2単位目セット】 PB3090　合格レポート

明星大学通信教育部 児童・進路指導論(PB3090) 1＆2単位目合格レポート ■児童・進路指導論(PB3090) 1単位目合格レポート ■課題：学級における児童同士、児童と教師の人間

本レポートでは、それらの関係性を明らかにし、 学級経営を行う上での注意点について考察する。 まず、自己指導能力とはどういった力なのかを明らかにする。 ... 学級では、児童同士

経営 教師 児童 小学校 レポート 学校 生徒指導 指導 人間 人間関係

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• 2018/09/27
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• ともくに

460道徳教育の研究(２単位分)word版合格レポート

つまり人間社会に道徳は必要不可欠という.. ... 460道徳教育の研究 ２単位分合格レポート (１単位目) ------------------------------------＜レポート