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”専門的実践に”で検索した結果：589件

社会福祉援助活動における倫理について

社会福祉援助活動における倫理について 社会福祉援助活動は、専門的な知識や技術を持った援助者（専門職）が 「社会福祉援助技術」を活用することにより実践

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  • 2007/11/30
  • 閲覧(3,029)

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社会福祉援助活動における「記録」の意義と機能について

簡単にいえば、「記録」は専門社会福祉援助活動の一部として位置づけられる。ここでいう専門社会福祉援助活動は、福祉倫理・専門知識・専門援助技術によっ

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  • 2006/05/16
  • 閲覧(16,123)

学校教育職入門

教員は子どもたちの「生きる力」をはぐくむ学校教育を展開するための豊かな人間性と専門的な知識・技術や幅広い強要を基盤とする実践的な指導力を培わなけ

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  • 2011/11/30
  • 閲覧(1,418)

日常生活を支える介護の基本技術について

高齢者が人間らしく生活するためには、介護福祉の専門家が専門的知識・技術を駆使して、人として自分らしい生活を送れるよう援助することが必要である。 ... 介護を

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  • 2007/08/23
  • 閲覧(4,412)

A:社会福祉援助活動における倫理について

この倫理性は、福祉専門職者が援助活動を行う際の行動や判断の指針として「倫理綱領」を専門職たちが自主的に策定した中に具体的に示されている。 ...

  • 660 販売中
  • 2008/02/18
  • 閲覧(3,029)

聖徳大学　教育方法学　第１課題　第１設題　評価：A

第１課題 第１設題 「教職の専門性について」 佐藤学の教育方法学を読み、教師は技術的熟達者から反省的実践者への変貌を求められていると感じた。

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  • 2014/10/20
  • 閲覧(2,810)

現代の教師に求められる資質とは何か

とした実践的指導力」となる。 ... (1) 一般的資質能力 どの時代の教員にも求められる資質能力である。専門的職業である教.. ... まず、「専門的職業である『教職』に対する愛着、誇り、一体感に支えられた知識、技能等の総体」である。...

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  • 2006/03/02
  • 閲覧(2,887)
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スーパービジョン

利用者に対する責任、約束事項、倫理基準に沿って、実際に利用者に対して、専門的人間関係を提供できたか、また専門的な知識（社会学、社会福祉学、心理学

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  • 2007/12/05
  • 閲覧(5,526)

【聖徳大学】教育方法学 第１課題[Ｂ評価] + 第２課題[Ｂ評価] + 試験対策[Ａ評価]

したがって、いま教師に求められている専門性、即ち個人的力量と学校集団（主として教師集団）としての力量について論述しなさい。 （１）教師に求められる個人的力量は以下３点である。 .

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  • 2013/01/11
  • 閲覧(2,633)

社会福祉援助活動の意義と社会的機能

「ソーシャルワークとは、人間関係に関する科学的な知識と技術を基礎にした専門的福祉サービスのことであり、個人・グループあるいはコミュニティが個人的

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  • 2007/06/19
  • 閲覧(4,959)

教師が行う教育相談（学校カウンセリング）の在り方

生徒の発達的な側面に注目して、一人ひとりの全人的な発達を目指す発達援助カウンセリングは、一般の教師が行う学校カウンセリングではより実践的に関係が深いといえる。 ... 学校カウン

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  • 2006/05/16
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福祉専門職に必要な倫理と能力についてまとめ、自分なりの見解を述べよ

そのうち一定の教育、訓練によって社会福祉の専門知識、技術、倫理、を習得し、実践的に社会福祉援助技術を用いて問題解決を行う能力を有する。すなわち福祉の専門

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  • 2010/03/24
  • 閲覧(3,647)

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