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自己.聖徳で検索した結果：12件
そして、最後にそれらをまとめた自己の見解について論じる。 ... 聖徳太子の事績を中心に飛鳥時代仏教の特色を論ぜよ。 ... 《はじめに》 今回のリポート設題に対して効果的に論じていくため、「大乗仏教の形成」、...
評価はAでした。 【参考文献】 ・中澤潤「よくわかる教育心理学」 ・小川正人、森津太子、山口義枝「心理と教育を学ぶために」 ・三宅和夫、北尾倫彦、小嶋秀夫「教育心理学小辞典」 ・鎌原雅彦、竹網誠一郎「やさしい教育心理学」...
社会福祉援助技術演習 第2課題第1設題 バイステックの7原則は、①個別化、②意図的な感情の表出、③統御された情緒的関与、④受容、⑤非審判的態度、⑥自己決定、⑦秘密保持、から成り立っている。
第一設題 今回私が本課題に取り組むにあたり、現在私は看護職に就いているが、人の健康に携わる自分が健康状態にないということは、患者及びその家族の看護は出来ないのではないかと自覚をし、本課題をきっかけに自己...
クライエントが言ったことに、尊敬と共感をこめて反応し、クライエントの自己探索を容易にするためである。 反応するためには、まず相手が何を言っているのかを正しく聞き取る必要がある。
【Ａ評価】成人看護：聖徳大学通信教育部 第1課題第１設題「1.自己の生活全体をテキスト『健康マネージメントBOOK』を用い点検しその結果について評価を試みる。 ... 3．自己
斎藤は、個々の自己をそれぞれに合った形で完成さ.. ... 第2課題 第3設題 斎藤喜博の思想の特徴は、まず、初期段階においては子どもたちに「自己完成」と「主体性」を望み、後期になると子どもの「可能性を生かす」教育を目指したことが挙げられる。...
【第1課題第1設題】生徒が意欲をもち、「みずから学ぶ」力を身につけるためには何が必要か、理論・先行研究などをふまえた上で、自分の考えるところを述べよ。 【評価】A 【参考文献】○新はっつと教育の心理学 著者：藤田圭一、齋藤雅英、宇部弘子 福村出版（2013年3月31初版発行） ○...
［語群］ アウトリーチ、ストレングス、エンパワメント、相互作用、社会正義、ワーカビリティ、アドボカシー、プライバシー、自己決定、インクルージョン、アセスメント、尊厳 ソーシャルワーカーとは、ソーシャルワーク...
なかには、自己の生き方に不安をもち、自己を見失う生徒もいる。また、挫折や失敗にこだわって、自信のない生き方をしている生徒も少なくはない。 ... 現在及び将来にわたって自己実現を
問題の根本は、子供の自己評価の極端な低さにあると考える。自己評価とは、つまり自信のことで、自己肯定感、自尊感情である。そして、今の子どもた..
教員採用試験対策 【養護教諭】 ≪自己ＰＲ≫ ●自己ＰＲ(志望動機含む) 人の健康に携わる仕事がしたいと思い、養護教諭を目指しました。 ... ●自己ＰＲ（志望動機含まない）
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