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指導要録で検索した結果:40件
それまであった「学籍簿」は昭和24年,新たに「指導要録」という名称に統一された。 この頃の指導要録において特徴的な部分は,0を普通の程度として,
昭和36年の指導要録.. ... 昭和24年、小学校の「学籍簿」の名称が「児童指導要録」に改められ、小学校、中学校及び高等学校の児童・生徒「
昭和24年、小学校の「学籍簿」の名称が「児童指導要録」に改められ、小学校、中学校及び高等学校の児童・生徒「指導要録」と統一的な名称となった。 .
授業研究2 第二次世界大戦後から今日までにおける我が国の「指導要録」の改訂に見られる評価の特質、学者・研究者の評価について [昭和24年] 小学校の「学籍簿」の名称が「児童指導要録」に改正 評価の特質
②学年末の指導要録、学期末の通知表、大単元あるいは小単元ごとのテストやワークシート、授業のなかでのチェックのそれぞれが相互に有機的に結びついてなくてはならない。 ... ■理科教育における「指導<
単元の途中で自動にフィードバックされ、次回の授業に意欲がわくような評価 生涯体育・スポーツの基礎となり、自ら健康的な生活を実践できる態度と能力を育てられる評価 教師が指導内容や方法を再検討する評価 指導要録...
教育基本法が制定されると、「学習指導要領一般編(試案)」が昭和22年に出され、これが指導要録の始まりと言える。 ... 昭和24 年には指導
例えば、指導と評価の一体化という点で考えた場合、教師はある一定の子供たちを相手に、ある望まし発達を遂げて欲しいと考え、問題解決プランを立て授業に臨む。予定通りに進めば.. ... 生きる力の育成を重視し、そのための教育を展開するためには、評価の機...
A評価です。
管理目的とは、学習者の成績を証明するために記録され、指導要録に保管されるものである。これは転校時や配置、選抜などの証明として使用するためのものである。 ... 目的には指導、学習
すなわち、指導要録や通知票に記入した後での補充指導の設定、単元の中での評価を見ての指導展開、授業でのチェック活動を受けての対応策などが必要である
6、学級に作成が義務づけられている『指導要録』。について説明しなさい。