中等教科教育法

「問題解決学習」「系統学習」「ゆとりと充実」「生きる力」 戦後まもなくの中学校社会科は、正規の教科となった。 ... 当時の中学校社会科は「生徒に よる社会生活上の問題の解決」を学習方法原理とし、問題解決学習として成立した。 ... 一教科としての問題解決学習を目指す社会科の目標が明らかとなった。...

中等教育 姫路大学 教育法 中等教育課程 問題解決学習 系統学習 ゆとりと充実 生きる力

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• 2019/05/16
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• ハピキャンキャン

算数科指導法（１分冊）～算数における問題解決学習～

1、問題解決学習とは、算数の問題解決を体験することで、自分で問題が解けた自信を得て学ぶ楽しさを味わい、学び方

レポート 教育学 問題解決 算数 指導

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• 2006/05/16
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問題解決学習と系統学習との比較検討

社会科の教育は単に社会現象に関する知識を豊富に記憶させることを目標とする知識の注入に走るのではなく、社会現象を批判的創造的に思考し、社会的課題を主体的合理的に解決していく行動力と実践力

デューイは問題解決方法として経験から出発し、思考の類推の力.. ... 子ども一人ひとりが自らのあるいは社会の問題に関心を示し、自ら学び、自ら考

明星大学通信教育部 合格 レポート 初等社会科教育法 明星大学 明星 通信

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• 2009/06/06
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• カエサル

【明星大学】初等教育方法学1単位目【合格レポート】

課題を解決していく課程で、思考力・判断力・洞察力などが育成され、同時に解決の方法自体も学ぶ事になる。 .

明星 初等 教育 方法学 教育方法学 １単位目

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• 2013/12/26
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• 贅沢合格

福祉と教育

これからの時代に求められることは、これらの様々なニーズに応えられる、問題発見能力や、解決をするための思考力・分析力を備えている人材である。 ..

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• 2010/12/06
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• cherry12

思考力、判断力や表現力を養うための学習指導要領に基づいた授業（算数）

そのため、自分が考えた問題の解決方法を言葉や図または式で書き、他の児童同士の意見について自分の意見を書いたり、まとめたりすることが重要である。 ... ③問題解決

学習指導要領 教育 思考力 判断力 表現力 算数 小学校

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• 2023/05/10
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• hika＿

私の教師理想像

確かに、教師にはある程度の問題解決能力やその場（群集化した生徒）を治める統治力が必要である。 ... しかし、それらの問題を解決

論文 教育・心理学 教師像 理想の先生 理想の教師 教員 生徒

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• 2005/12/01
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• 
• maritaro

佛教大学通信課程　S5537 初等理科教育法Ⅱ 第１設題（指導案）+科目最終試験

・各学年発達の段階に合わせて、問題解決の力が示されている。その学年に合わせた問題解決の力