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50年で検索した結果:799件
厚生労働省による『人口受動統計特殊報告』が記録していた1950年の自殺死亡者数は年間で16311人、50年の間に自殺者はおよそ2倍にまで増えている。 ... 年次 自殺者数 19
その中でも50代をターゲットとしたスポーツカー戦略が中心である。 マツダ自動車が発売したRX-8は2003年のカーオブザイヤーを受賞した現在において注目度の高いスポーツカーである。
これは、50年以上にわたる社会福祉事業法制定以来、改正の行なわれなかった社会福祉事業全般を見直そうというもので、高齢者福祉が介護保険法に代表されるように、障害者福祉においても基本的な考え方を踏襲した「支援費制度 ... 支援費制度導入に至る起源をたどると、2000年の社会福祉基礎構造改革に戻る。...
佛教大学 人権(同和)教育 P6703 合格 設問:50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。
【設題】50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。 あくまで参考資料としてご利用ください。
S0536 人権(同和)教育 50年に及ぶ戦後同和教育のあゆみと意義について論じること。 宣言・綱領・決議や設立の経過・意義などから「全国水平社(1922年3月3日創立)」につい
佛教大学通信教育 P6703 人権(同和)教育 第1設題「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。」
50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。
V0712 人権(同和)教育 第1設題 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 ... 明治5年
Q、50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 ... 1954年に補習学級制度を発足
【2016年度版】S0536 人権(同和)教育 【A評価】 第一設題:50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。
現在、地球が周期の上で気温が上昇中であるとしても、過去一万年間の平均気温の変化が±1℃で収まっていることを考慮に入れると、2100年に平均気温が2℃上昇し、海面が50cm上昇するということは明らかな温暖化 ... 現状:地球の気候は数百~数千年で大きな変動をする。...