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2018で検索した結果:178件
明星大学通信教育課程の児童心理学の2単位目の合格レポートです! 「PB2090 児童心理学」 ◎レポートの講評 <2単位目> 要点を押さえ、よくまとめられています。これからも頑張ってください。 ◎課題 <2単位目> 子どもの自尊感情に与える親の養育態度と...
明星大学通信教育課程の初等家庭科教育法2単位目の合格レポートです。 「PB3050 初等家庭科教育法」 ◎レポートの講評 <2単位目> 1、予想される子どもの反応に対して、あなたなら何を準備してどう支援するのか、具体的に考えておきましょう。 2、具体的にわかりや...
2018年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。 この課題は教員免許取得を目前にしている者が対象のため、添削はかなり厳しめです。
明星大学通信教育課程の初等音楽科教育法の1単位目の合格レポートです。 「PB3030 初等音楽科教育法」 <課題> 1単位目 ◎「歌唄共通教材」とはどのようなものですか。 ①定義 ②指導に組み込むときの注意点 以上2点をまとめてください。また、教科書P....
明星大学通信教育課程の初等家庭科教育法1単位目と2単位目の合格レポートです。 「PB3050 初等家庭科教育法」 ◎レポートの講評 <1単位目> 1、実際にどの場面で、どのようなアドバイスをするのかを考えられるとさらに良くなると思います。 ...
明星大学通信教育課程の児童心理学の1単位目と2単位目の合格レポートセットです。 「PB2090 児童心理学」 ◎レポートの講評 <1単位目> よくまとめられています。 <2単位目> 要点を押さえ、よくまとめられています。これから...
2018年度課題:算数教育の歴史、数学的活動 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A <批評> 良くまとめられている。
明星大学通信教育課程の初等社会科教育法の1単位目の合格レポートです。 「PB2120 初等社会科教育法」 ◎レポートの講評 <1単位目> ・学力には、学んで得た能力と学ぶための能力の2つがある。学んで得た学力には、ペーパーテストで計測しやすい知識・技能の獲得と、問...
参考文献> 1) 鈴木伸一『対人援助の心のケアに活かす心理学』有斐閣ストゥディア, 2017年p.5 2) 武田伸也『対人援助の作法 誰かの力になりたいあなたに必要なコミュニケーションスキル』中央法規, 2018...
明星大学通信教育課程の初等社会科教育法 2単位目の合格レポートです。 「PB2120 初等社会科教育法」 ◎レポートの講評 <2単位目> ・学期や単元展開の事前に実態を把握しようとする診断的評価と観点別評価の基準に基づく形成的評価には絶対評価が主に用いられる。総括...
(篠原 荒木 2018,p.22)と説明されている。つまり、「主体的・対話的で深い学び」を実現し充実した学習の評価をサイクルさせていくことがこれからの授業に求められているのである。
2018年度課題:教育改革と学校制度 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A <批評> 自分の言葉で分かりやすく書かれている。論旨も概ね一貫したものとなっている。