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2017で検索した結果:288件
本レポートでは、ピアジェ(Piaget,1968)やエリクソン(Erikson,1968)の発達段階説を基に、乳児期、幼児期、学童期、青年期までの自我(自己)の発達をとらえるとともに、自我の発達を踏まえた指導の在り方について考察する。 自我は自分の意識の中心であり、人は成長ととも...
本稿では、児童を理解するにあたり、小学生の心理的な発達がどのように起こるのかを述べ、また、こころのサインについても説明したい。はじめに、児童の心理的発達について叙述する。児童期に入ると、子どもは学校へ通うことになる。家庭での生活に加えて、学校では教師やクラスメイトとの関わり、近隣...
<はじめに> テキストに解説されている3つの「キャリア発達課題」や10の「ねらいの例」を観点に、筆者自身の小学校期の学校生活や学習過程を振り返り、どのように自己形成やキャリア形成が図られたか。また、それらが現在の自己形成やキャリア形成にどのように生きているかについて、体験やエピソ...
明星大学通信教育学部の 2017年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。 「どうやって書けばいいのだろうか・・・」など悩んでいる方はどうぞ参考にしてみてください! 悩むのわかります。
〈参考文献〉 学びを追求する高齢医者福祉 杉本敏夫・橋本有理子編著 教育情報出版 第2版 2017年
はじめに 本レポートでは、まず、<課題①>では「仲間とともに学ぶ」ことのメリットとデメリットについて、自身の経験の例を挙げながら説明する。次に<課題②>では学習意欲の有無にはどのようなことが関わるのか、テキストの内容をふまえ、自身の経験を挙げながら叙述する。 <課題①> ...
【内容】 2019年度 佛教大学 S0101 教育原論 科目最終試験の6設題と6解答の96点合格済です。1年間分の出題履歴付きなので、設題の出題頻度が把握できます。 おまけとして、2016年度に出題されていた1設題とその解答も載せています。 参考文献:佛教大学指定教科書「教...
聖徳大学通信教育部 2003年4月1日 ・教育課程カリキュラム入門 柴田義松 有斐閣 2000年1月30日 ・学習指導要領改訂のキーワード 無藤隆解説 馬居政幸・角替弘規制作 明治図書出版株式会社 2017...