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2011年度で検索した結果:103件
2010年度の変更点として、(1)に関しては、4段階評価ではなく、コメント記載となっています。また、(2)は課題、指定書式そのものが変化しています。2009年度のものは使えませんのでご注意下さい。
【設題】中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 あくまで参考資料として利用してください。 なお、5ページ目は参考文献と脚註に使用しています。...
2011年度対応。
使用テキスト『未来の先生たちへ』 小原茂巳著(仮説社) 2011 年度~ 『未来の科学教育』 板倉聖宣(仮説社) レポート作成の参考にしてみてください。
(2) PISAの分析 日本の読解力に関しては、2006年度調査と比較し平均点が上がり、..
2011年度対応。 第一設題:B判定 認知発達の4段階を簡単に列記するに留まりました。 各々の段階説明を付加することが不足していたようです。
※2011年度以降、設題が変わる可能性があります。 下記『資料の原本内容』冒頭の設題とシラバスに記されている設題が一致しているかの確認をお願いします。
使用テキスト『未来の科学教育』 板倉聖宣(仮説社) 2011年度~ 課題1 これまでの理科教育の問題点(欠陥)について、テキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。
使用テキスト『未来の科学教育』 板倉聖宣(仮説社) 2011年度~ 課題 1)「たのしい科学の授業の成立条件」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。
(1) 履 歴 書 2011年10月13日現在 ふりがな 氏 名 1978年 2月27日生 (満33歳) ふりがな とうきょうとちよだく1ばん1ごう 性別 ・女
【設題】50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。 あくまで参考資料としてご利用ください。 なお、5ページ目は脚註に使用しています。...
【日大通信】2019~2022 年度リポート課題 経済史総論(R20200)分冊 1 課題1 西ヨーロッパにおける封建制(農奴制)社会の成立について述べなさい。 ... 〈キーワード〉 異民族の侵入,フランク王国(カロリング朝),古典荘...