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2次で検索した結果:61件
憲法の意義の違った捕らえ方がある。最も注目されるのが憲法というものが、国家権力を拘束し、その暴走をチェックすることに存在意義があることを、抵抗権や革命権の実定化によってさらに徹底しようとした点である。 この点でこの講演会に来てよかったと思った。今までは憲法があって国民がそれを守...
教員の資質能力 「教員採用等に関する調査研究協力者会議」の報告書 (「審議のまとめ」) 人間の成長・発達についての深い理解、とりわけ児童・生徒に対する教育的愛情をもつこと 教育者としての使命感を持つこと 豊かな教養と専門的知識を持つこと また、指導力の背景をなる豊かな...
◆現在私立高校で教員をしています。採用試験時の模擬授業で作成・使用したものです。(これで採用されました) ◆エクセルデータにつき、上の表示では改ページが正しく表示されていませんが、実際はA4用紙2枚(指導案)とB5用紙8枚(補助プリント、指導等・配布用あわせて)におさまるようにし...
第二次世界大戦後の日本国はイギリスの「ベヴァリッジ報告」のような戦後社会保障制度を準備する計画をもたず戦後体制に入ったこと、及び米軍占領下の監視のもとで戦前の体制に立ち戻る原点をもたなかったことがその再出発の方向性を決定づけた。日本の軍事的体質の解体とその温床を除去することが目的...
第2次世界大戦以後の道徳教育について述べよ。 民主化の中で勅語を見直し動きが起こる。憲法に基づく民主主義的人間を求める。戦前の修身科は否定され、教育基本法に基づく道徳教育が行われるようになった。昭和33年には道徳が授業として特設された。しかし、道徳の時間が特設されるにともなって、...
数学科 学習指導案 1、単元・教材名 第1章 方程式と不等式 第3節 1次不等式と2次方程式 因数分解による解法・平方根を利用した解法 (数研出版:「改訂版 数学Ⅰ」教科書) 2、単元目標 <関心・意欲・態度に関する目標> ・方程式を解くことに意欲を持っ...
A評価をいただいたレポートです。 「テキスト、関係する文献や資料にあたっていることがよく理解でき、出題者の意図や課題の趣旨を押えているレポートです」と評価いただいています。 参考にしていただけますと幸いです。...
マレー沖海戦について 1.はじめに マレー沖海戦を『国史大辞典』で引いてみると「太平洋戦争開戦初頭に生起した、イギリス東洋艦隊の戦艦二隻に対する海空戦。昭和16年(1941)12月8日、日本陸軍が海軍の護衛のもとにマレー半島のシンゴラ・パタニー・コタバルに上陸したことを知ったイギ...
【参考資料】 国際通貨・金融システムの歴史/石見徹 国際通貨制度の改革/田中五郎
あくまでも参考までにお使いください。 【課題①】 第二次世界大戦以降の世界経済の発展と構造変化について、自身の考えを含めて自由に論述せよ。
受験校種 中・高等学校共通 教科 英 語 受験番号 氏名 [高等学校第1学年・英語「オーラルコミュニケーションⅠ」単元指導計画] 1)クラスの構成人数…1年生20名(ひとクラスを分割した) 2)単元名「海外生活や旅行でのロールプレイ」 3)目標 ①海外での生活や旅行に必要な表...