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音楽で検索した結果：105件

ものづくり

【１】はじめに （１）ものづくりに至る着想 「ものづくり」と聞いて、僕の中でまず大切にしたいと思ったことは、ただ単純に、見て面白いということ。子どもたちは面白いと思うことでなければ、なかなか興味を持ってくれないだろうし、そこから何かを学ぼうという気も起こらないだろう。 ...

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  • 2009/04/14
  • 閲覧(1,558)

聖徳大学　音楽科教育法

第1課題 第1設題 リコーダーは、3年生から習い始める学校が多いが、1年間の指導で演奏技術の基礎がほぼすべて決まってしまうともいえる。つまり、その最初の指導が、後々までずっと響いていくのである。 次に挙げる導入時の指導が重要となる。 (1)事前指導 リコーダーという名前...

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  • 2009/02/12
  • 閲覧(1,828)

相談援助の理論と方法②

幸い小学校高学年になり、親友と呼べる友人に出会ったため、その友人と音楽部に入り管楽器を担当した。中学校に入ってからも友人たちに恵まれ吹奏楽部は高校まで続けることができた。Ａ子が..

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  • 2015/11/27
  • 閲覧(2,393)

日大通信　特別活動論Ｍ（メディア授業）　理解度チェック１[A判定]

１ 現在の教育課程では、国語、社会、数学、理科、音楽、体育、外国語といった教科の領域に加えて、教科外の領域、すなわち本来教科と見なされないような、生徒たちの自主的な活動、あるいは自由な集団的活動を、教育的...

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  • 2015/04/20
  • 閲覧(2,635)

表現　評価A

表現を育てる保育者の役割についてテキストを参考に述べよ。 これまでの領域「表現」の捉え方は、大変表面的である。自由表現や自己表現は、言葉としては存在していても、個々の子供の発達を考慮し、その自由な発想や表出・表現を認め、受け入れ、子供の個性を大切にすることなどまったく関心がなかっ...

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  • 2009/03/19
  • 閲覧(2,784)

保育内容（表現）「表現を育てる保育者の役割について、子どもの表現との関連において具体例を挙げて述べよ。」

【A判定】子どもをやる気にさせる場の与え方と、関わり方が具体的に記述されています。との評価をいただきました。

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  • 2018/10/15
  • 閲覧(2,637)

児童文学　赤い鳥運動を起こした鈴木三重吉について

最近では、絵本のある子育てを…などと子どもたちと本の距離を近づけようと、さまざまな活動がなされています。それほど、本に親しむことは、教育において人格形成、情緒を穏やかにするなど良いことがたくさんあげられます。『世間の小さな人たちのために、芸術として真価ある純麗な童話と童謡を創造す...

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  • 2009/05/19
  • 閲覧(2,532)

ムーブメント教育の基本的な考え方と技法について述べよ

１、ムーブメント教育の基本的な考え方 ムーブメント教育とは、対象児の身体や動きを通して運動機能はのみならず、情緒性・社会性、高次の認知機能をも含めた発達教育である。

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  • 2010/05/21
  • 閲覧(2,755)

健康指導法　子どもの遊びが年齢によりどのように発達変化していくかを例をあげて説明せよ。　試験問題解答例　【良】

そして絵本を読んで楽しんだり、童話を聞いたり音楽を聞いたりして喜ぶような受容遊びが増えていき、幼児期後期には積み木や粘土などでものを作ったり、組み立てたり、描画すると

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  • 2009/09/23
  • 閲覧(4,129)

高校家庭科保育分野学習指導案

生徒観…進学校であり、受験に必要な教科は皆まじめに授業を受けているが、家庭科や保健・音楽といった受験とは関係が薄い教科については、1年生の後半ともなると、授業に集中できなくなってくる。

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  • 2011/01/25
  • 閲覧(6,317)

聖徳大学 通信　教職入門　第3課題第1設題

合格レポート

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  • 2010/05/13
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障害児へのムーブメント教育の活用について述べよ。

心身に障害をもつ子どもは、健常児に比べ、様々な発達のつまずき、遅れがある。そのため、ムーブメントによって、感覚運動技能の習得と身体意識の形成を図りながら心理的諸機能を高めていくことが重要となる。また、子どもの自発性を尊重し、子どもの発達課題に即したプログラムを立てることが大切である。...

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  • 2010/05/21
  • 閲覧(3,299)

プレミアム会員資料

音楽Ⅱ

音楽II

こどもの音楽Ⅰ「乳幼児の音楽的能力の発達について述べよ」

音楽科指導法

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  • 2015/05/11
  • by atago
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