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道徳教育の研究で検索した結果:95件
考察し、その後「生きる力」の核となる豊かな人間性を育む道徳教育のあり方について考察していく。 ... 『「生きる力」の育成と道徳教育について述べ
その教育基本法が、2006年、約60年ぶりに改正された。道徳については「教育の目標」において、「豊かな情操と道徳心を培う」の文言が特に定められた
「生きる力の育成」と道徳教育について述べよ 2.道徳教育の意義について述べよ。 ... では「生きる力」は道徳
Z1115 道徳教育の研究(中)テスト対策 1.学校における道徳教育の役割について。 道徳
『「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ』 「生きる力」という言葉は,1996年7月に出された第15期中央教育審議会第一答申で登場した。 ... そこで,時代を超えて変わらな
◆本リポートの構成 1.道徳とは 2.道徳教育とは 3.道徳教育の意義 ◆リポート 1.道徳<
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 ... 第十五期中教審第一次答申は、時代を超えても変わらない価値あるものを大切にするとともに、社会の変化に的確かつ迅速に対応する教育
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 ... 1996年に出された第15期中央審議会第一次答申は、時代を超えて変わらない価値あるものを大切にするとともに、社会の変化に的確かつ迅速に対応する教育を実現するために、「生きる力」の育成という新しい教育の目的...
『「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。』 ... 道徳教育は、人間が本来もっている「よりよく生きたい」という願いや「よりよい生き方を求め
昭和26年の改訂では、従来の教科課程は教育課程に変更され、小学校では「自由研究」が「教科外の活動」、中学校で「特別活動研究」「職業・家庭科」となっ ... これにより、小学校の<
『「生きる力」と道徳教育について述べよ。』 ... 第15期中央教育審議会第一次答申「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」では「生き
佛教大学通信教育学部 S0539 道徳教育の研究(中) 2013年度対応 第1設題:道徳教育の意義について述べよ。 についてのレポートです。