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道徳教育の研究で検索した結果:70件
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 ... 教育の目標を提示した。 ... 、「ゆとりのある教育活動を展開する中で、基礎・基本の確実な定着を図り、個性を生かす教育を充実するこ..
S0528 道徳教育の研究 佛教大学通信教育課程 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 ... 学校教育の基本的な役割は、子どもたちが社会に出て自立して生きていける力、それに必要な学力や社会性を身につけて卒業させることにある。...
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 ... 本件に関するリポートを作成するにあたり、平成18年の改正教育基本法及び平成19年の教育
このような真理の問題を現代教育学者はどうとられているか。 ドイツのボルノーは、真理探究と道徳とは不可分の関係があるとし、そのために教育学における人間的考察が必要とした。 ...
つまり、教育的カウンセリングとは、クライエントの言葉を介して社会的に道徳的にどのような行動が望ましいかを、クライエントの考えを中心に相談してくことである。 ... S0534 教育
◆本リポートの構成 1.道徳とは 2.道徳教育とは 3.道徳教育の意義 ◆リポート 1.道徳<
が国の教育の在り方について」では、子どもたちの「生きる力」を育む学校教育を展開することを求めている。 ... 具体的な動きとしては、1996(平成8)年に中央教育審議会によって発
Z1106 道徳教育の研究 第1設題 道徳教育の意義について述べよ。 ※A判定です。 参考文献:『
S0528 道徳教育の研究 第1設題 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 ※A判定です。 ... 参
S0528 道徳教育の研究 第一設題 『生きる力』の育成と道徳教育について述べよ。 まず『生きる力』について述べる。 ... (第15期中央教育審議会第一次答申) 次に『生きる力』の育成、すなわち現代の子どもたちに求められている『生きる力』について以下に述べる。...
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 ... 第15期中央教育審議会第一次答申で、現代の国際化、情報化、科学技術の発展等、社会の変化に的確にかつ迅速に対応する教育を実現するために、これからの学校教育の目指す方向として、「生きる力」の育成という新たな ... 教育の目的が示された。...
道徳教育の意義について述べよ。 日高六郎によると、道徳は社会規範の一つである。 ... 道徳教育とは、次世代を