教育課程論設題１

設題1、西欧の近代教育課程（論）の歴史的展開について、要点をまとめて述べてください。 18世紀頃まで、子どもは親の付属物的な存在とされ、個人としての人権が認められていなかった。

教育課程論 過程 西欧 近代教育課程 コメニウス ルソー ペスタロッチ・ヘルベルト デューイ 近畿大学豊岡短期大学

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教育課程論　聖徳　第1課題　第1設題

江戸時代の寺子屋のような私塾では、師匠が独自のカリキュラムを考案し、教授していたが、近代の学校制度が機能していくためには、そのような個人的なカリキュラムではなく、教育課程が組み込

教育課程 教育関係法規 聖徳 学習指導要領 教育計画 教育改革

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• けいママ

【教育課程論】西欧の近代教育課程（論）の歴史的展開について、要点をまとめて述べなさい。

近畿大学豊岡短大 通信教育学部の合格レポートです。 参考にしていただければ幸いです。

福祉 アメリカ 社会福祉 子ども 社会 教育学 学校 発達 保育 クール

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社会科公民指導法Ⅰ１

平成２５年度 東洋大学通信教育課程 「社会科公民指導法Ⅰ」課題１ （１）明治前期の近代学校、特に教育勅語発布以前と以後について、

東洋大学 東洋 社会科公民指導法 日本 歴史 憲法 小学校 学校 社会 道徳 授業 小学 大学

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教師論　２分冊

これを近代学校教育制度のスタートとして、小学校教員の養成は、各府県に設置された師範学校で行われ、中等学校の教員の養成は、高等師範学校が主に行われていた。 ... 特に閉鎖的な養成・教育

学校制度はいわゆる「分岐型」で、初頭段階ではすべての児童を対象として共通の教育課程で学ばせて、その中から特に優秀な者を、中等・高等教育機関へと進学させ、国家有用の人材を養成すると

レポート 教育学 専門職 教員 近代公教育

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佛教大学　教育課程とは何か　合格レポート

ここで、現在の教育課程が制定されるまでの流れを、時代背景 を踏まえ見ていく。 最初の教育課程は1972年、学制が頒布され近代

佛教大学 通信 教育 合格 レポート 教育課程 編成原理

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【教育課程論】３問セット　幼児教育課程の特質としての、遊びによる保育の考え方について　他２問

試験対策用として要約しています。 よろしければご参考ください。

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特別活動の指導法（小学校）1単位目　明星大学　合格レポート　2022

教科指導優先の教育課程を編成した近代学校教育においては、学校教育の全体編成を「教科課程