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課題で検索した結果:2,008件
『現代の道徳教育の課題について述べよ』 「生きる力」の基盤である生命尊重、思いやり、社会性、豊かな人間性などの育成を目指し、心の教育の充実を図っていくことはきわめて重要な問題である。
【リポート課題】日本の戦後教育(法)制度は、基本的人権としての「教育を受ける権利」の保障と「教育の機会均等」の実現をめざしてきました。
【課題】 文学教材「手袋を買いに」新美南吉作の学習指導案を作成しましょう。 ※ 2013年度のレポート課題と、2012年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ
社会学 第三課題現代日本の格差社会と、そのなかでの若者の就労実状について述べなさい。 日本は戦前の階層社会から戦後は高度経済成長を経て「一億総中流社会」とまでいわれるようになった。
社会学 第一課題「社会のグローバル化」について解説しなさい、また、「地域社会」や「情報化社会」との関連性について述べなさい。
『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください』 教育課程とは、学校教育の中核となる教育計画で、法の定めるところに従い、子ども一人一人の調和の取れた育成を目指し、地域特性...
■科目修了試験 1.後期高齢者医療制度の課題について 以前の老人保健制度との違いと、今後の高齢化の進展を踏まえて論じる 後期高齢者医療制度とは、国内に住む75歳以上の後期高齢者と65歳以上75歳未満の ... したがって、両者の割合をいかに公平...
飯田下伊那は、戦時中は当時の「満州」に全国で最大級の移民を送り出しました。いくつかの村は、村民を二つに分けて、その一つを満州に送る「分村移民」という形さえとりました。満州移民の送出数は長野県が三万七千人ともっとも多く、二番目の一万七千人の山形県を大きく引き離しています。その長野県...
<アウトライン> □序論 Ⅰ、課題に対する主張 Ⅱ、レポートの方向付け □本論 Ⅰ、毛筆書写の特色 A、日本語の文字の、正しい形を身に付けることができる(正しい執筆法の獲得) B、毛筆を使用することで、...
課題内容:精神保健福祉法の成立までの歴史的経緯と意義をその改正に至る課題も考察し、論述せよ。 評価:90/100点