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課題で検索した結果:2,008件
固定した教科の学 習にはない、自分で課題を設定し、情報収集・情報分析するといった探求的な部分の指導を、子 .. ... 「生きる力」とは、「自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、 行動し、よりよ...
(2012年課題1) 1. 日本における最近の教育改革の動向と教育制度について、関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ 2.
<要注意!2014年度以前の問題からは,傾向がまったく変わっていますよ!> 明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく,全国の試験問題が網羅されております。 2015年8月17日現在, ...
2013年度、明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。2013年4月~2014年2月の間に行われた科目終了試験において、全国(すべての試験会場)の試験問題が網羅されております。(問題数が膨大でないのは、出るパターン...
子どもの現状と教育実践の研究 最終課題レポート ~子どもの権利条約と学校・教師~ 子どもの権利条約の基本的な考えの一つ、参加する権利に「…子どもは単に与えられ守られる存在ではなく、考...
明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく,全国の試験問題が網羅されております。 2015年8月17日現在, ・2015年4月~8月に行われた全国の会場の科目終了試験(全12回) ・20...
754 初等国語科教育法 明星大学 通信教育 合格レポート 1単位目
明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく,全国の試験問題が網羅されております。 2015年8月17日現在, ・2015年4月~8月に行われた全国の会場の科目終了試験(全12回) を<...
日本史概論_単位 2 < 1、課題 > ひとつの時代を取り上げ、時代から時代の変化、または時代内での変動について、その画 期と変化の特徴(どのような変化が起こったのか、何が原因か、など)について説明...
(課題1単位目) (1)テキスト3.3の類義語の意味のとらえ方を簡潔にまとめた上で、(2)類義と考えられる「ニギル」と「ツカム」、および「マワル」と「メグル」について、それぞれどのような共通の意味があり...
【課題】 ①地理歴史科教育の意義と課題について自らの考えも含めて述べよ。 ②地理科教育、または歴史科教育の内容構成の類型について述べよ。 ... そのため教師自ら地理や歴史の教育に関する意義を見出すとともに、生...