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評価 児童で検索した結果:251件
(主体的に学習に取り組む態度) 3.指導にあたって (1)児童の実態 児童は、これまでに具体物や半具体物を操作する活動を通して、加法減法の計算の理解を深めることができるようになった。 ... しかし、大き...
また、児童にとって評価は自らの学習状況に気付き、自分を見つめなおすきっかけとなり、その後の学習を促すという意義がある。 ... 評価には、評価の
【A評価】国語科指導法(書写を含む) 【設題】幼児向けと児童向けの絵本をそれぞれ一冊ずつ選び、それらを幼児及び児童に国語指導教材として与えるときの①ねらい、目標②指導方法、指導計
算数科教育の目標と評価について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ。 ... 教科書の内容と趣旨を正確に理解し、授業に活かすことが重要であるが、教師は児童の学習状況を把握し、児
また、児童生徒のために心得ていなければ ならないことは、そんなことか。くわしく説明しなさい。 (7)学校図書館の評価はなんのために、いつ、どのように行うべきか。具体的に述べなさい。 ... また、...
しかし、学力低下といった教育問題は教育現場において深刻さを増しており、世間や児童だけではなく教師においても混乱を招いているのが現状である。 ... 場合における学習指導設計および評価方法を提案しなさい。 .....
プロジェクトとは児童(学習者)自身が捉えた目的のある課題で、プロジェクト法とは課題を見つけ解決のために計画を立て、それに沿って実施し結果を評価するというプロセスをたどる学習法である。 ... ■示範法 被服実習...
さらに、学力を評価するシステムとして行われている「到達度評価」や「目標に準拠した評価」の特徴についてもまとめてください。
(1) 図画工作科は小学校学齢期の児童にむけての美術教育といえる。図画工作科は表現活動と鑑賞の二つの活動で支えられている。
国語科授業の計画と評価について述べよ。 ... すなわち、授業中に与える課題がモデルを示して、指示通りにできることを評価するだけの言語活動では、限られた場面の一つ方法だけを知ることになって、多様に異なる実際の場面で役立つ力にはなりにくい。...
明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 1、2ともに要点を捉えまとめられています。
第1課題 第1設題 1、児童がよりよい家庭生活を過ごすためには、自らの家庭生活の課題を見つけ、家族の一員として生活を工夫していくことが大変重要とされている。