日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション

資料

グループ

へルプ 初心者ガイド

  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のＭＥＭＯ
  • 資料広場
  • アップロード
全ての種類

言語で検索した結果：404件

教育原理　教育において子ども理解することの重要性を論じなさい

また、子どもははっきりと言語にしてこの援助が必要だと訴えることは少なく、子どもの言動の背景を考えることが重要となってくる。子どもの言葉をうのみにしていては良い教育者とは言えない。

  • 660 販売中
  • 2009/07/09
  • 閲覧(28,790)

国語科指導法　レポート　②

単元教材のテーマにそった、日頃の興味関心の傾向などの児童の言語生活の実態や、これまでの学習でどんな教材で、どんな国語の力を身につけてきたか、身につけつつあるかを説明することがポイントになる。 ... １．児童観・教材観・指導観が持つ機能 ①「児童...

  • 660 販売中
  • 2012/04/27
  • 閲覧(2,618)

＜2013＞（明星大学）【初等国語科教育法（書写を含む。）】［PB2110］２単位目

そこには、「国語を正確に理解し表現する能力を養うとともに、国語に対する関心を深め、言語感覚を養い、国語を尊重する態度を育てる」という考えが示されており、言語能力を育成する国語科教育へと質的な転換がなされた...

  • 550 販売中
  • 2014/04/16
  • 閲覧(1,621)

教育心理学試験対策

教育心理学試験対策 ①幼児期（１歳半から６歳）の言語の発達について順序立てて述べよ。 １歳半から２歳頃の言語発達段階を、見たものの名前を盛んに訪ね、単語数を増やしていくことから「命名期」という。

  • 550 販売中
  • 2013/01/23
  • 閲覧(1,395)

【明星大学通信教育課程】保育学（幼児教育学）ー３単位

１９５６年に幼稚園教育要領が作成された時に用いられた「健康」「社会」「自然」「言語」「絵画制作」「音楽リズム」という６領域は、小学校の教科をイメージさせ、保育者主導の一斉保育による教え込み保育を助長してきたとの ... その一方、保育所は１９６５...

  • 550 販売中
  • 2014/11/27
  • 閲覧(1,997)

教育心理学・第１設題

言語は「能記＝表現」と「所記＝意味」で説明される。

  • 550 販売中
  • 2009/02/03
  • 閲覧(1,695)

国語科指導法　設題２

「児童観」では、子ども達の言語生活の実態や現時点での国語力についてまとめる。 ... 具体的には、子ども達の言語活動について、興味関心の傾向や日ごろの実態、これまでに用いた教材、身につけてきた国語力はどのようなものか説明する。また、現時点で身につけつつある国語の力についても述べる。 ...

  • 550 販売中
  • 2012/04/03
  • 閲覧(1,689)

S5530 初等教育内容外国語レポート

そして，高等 学校では，幅広い話題について，発表・討論・交渉など言語活動を体験し，情報や考えなどを的 確に理解したり，適切に伝えたりするコミュニケーション能力を高めていく。 ... ここで注目すべき点は，言語活動...

  • 550 販売中
  • 2021/10/06
  • 閲覧(1,177)

「小児コミュニケーション障害児と対応する際の環境整理について」

子どものコミュニケーションと言語障害は、高次の神経学的な機能の問題であると考える人々と、反対に、ことば、とりわけコミュニケーションは、人格の全体にかかわる過程、 その人格と他者との関係にかかわる過程であると...

  • 550 販売中
  • 2009/04/30
  • 閲覧(1,263)

【S0610　国語科概論】　文章表現指導論における５つの指導段階について説明しなさい。

そして、音声言語表現と関連させて「指導段階の定式」の課題と文章表現指導について述べなさい。 文章表現の指導には「生活綴方」とその成果としてまとめられた「指導段階の定式」がある。

  • 550 販売中
  • 2010/05/26
  • 閲覧(1,994)

教育社会学A_教育社会学における「社会科」とは

私は、教育社会学Aの授業のなかで家族のコミュニケーションの理論でバーステインが提唱した、言語コードという概念に興味を持った。中産階級の子どもと労働者階級の子どもの使う言葉が違う、という考えだ。

  • 550 販売中
  • 2022/01/28
  • 閲覧(907)

児童心理入門「乳幼児における認知機能の発達についてのべよ。」

具体的には、知覚･注意･記憶･言語･概念の発達･思考などがあげられる。それでは、幼児期の認知の発達の特徴を段階ごとにとらえていきたい。 まずは、知覚について述べていきたい。

  • 550 販売中
  • 2009/01/27
  • 閲覧(3,701)

プレミアム会員資料

保育内容(言葉)「乳幼児期における言語発達段階の特徴を挙げるとともに、その時期の保育者の支援援助の関わりについて述べよ」

評価A 乳幼児期における言語発達の過程と特徴を挙げ、その時期の保育者の援助や関りについて述べよ。保育内容（言葉)

「乳幼児期における言語発達段階の特徴をあげ又その時期の保育者の支援・援助の関わりについて述べよ。」(保育内容（言葉）)Ａ判定

言葉指導法　「子どもの発達に絵本が果たす役割について」と「言葉を育てる言語環境について」と「言葉の機能・言葉と社会の関係について」　試験問題解答例　【優】

  • 550 販売中
  • 2009/09/11
  • by 7034
広告
前へ234567891011次へ