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表現で検索した結果:303件
「表現」は材料やその形、色などに働きかけることから生まれる形である「表現1:造形遊び」、自分の表したいことを元に、これを表現していこうとする活動である「表現
753 初等体育科教育法 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー 小学校体育科における運動領域(ゲーム、体つくり運動、器械運動、陸上運動、水泳、ボール運動、表現運動)のそれぞれのねらい及び内容を説明せよ...
学習材化された作品の表現や構造について考える授業にするために、教室の子ども達を文学学習材の構造が見える「場所」に立たたせることも必要。主題の押しつけが文学の授業ではない。
説明的文章の指導は、論理的思考力や論理的表現力、情報活用能力などの力を学習者に身に付けさせるために行う。ここで、指導上重視したいのが「学習者と三者との関係」である。 ... 表現されている内容(設定・筋・人物・事...
◎自分の感じた場面の様子を音読で表現したり、感想を伝え合ったりしそれぞれの感じ方の違いを確かめている。ウ言..
目標は3つの観点から「低・中・高学年」の3段階で示されて、領域内容は「表現(1):造形遊び」と「表現(2):絵/立体/工作」を含む「A表現」と「B鑑賞」にわけられ、事項はそれぞれ3つと2つで構成される。...
ー講評ー 歌詞をじっくり読んで、ふじ山のイメージにあった表現指導ができるとすばらしいですね。good。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー ①3年生を対象として、初めて
ー講評ー 子どもの絵画表現の目的は、作者の内面の感情(目に見えないもの)が、形になって見えることです。
※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「文章表現」平成21年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 ... 「文字を正確かつ適切に理解し表現する能力を養い、文字に対する認識を...
目的は、描く過程にあって、出来上がった作品は自己表現の跡形に過ぎない。 描いていく途中が面白ければ目的は達せられたのであり、子どもが小さいほど結果に関して無関心である。 ... そこで、子どもの絵の表現上の特色を...
また、図画工作科の性格は小学校児童への造形的表現活動であるといえる。 教育が表現性の涵養であることでは、どの教科にも通底する意義・目的の一面だといえる。 ... 当教科は先にも述べたように造形的
子どもは無垢で、素直に思った、感じた感情をそのまま表現する。大人になって忘れてしまった感情や感動、見えなくなってしまった小さなことに子どもは気づき、それを伝えてくれる。】