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表現の自由で検索した結果:97件
箱庭療法を実施する際の解釈における留意点 Ⅰ.箱庭療法とは 箱庭療法とは、表現療法(芸術療法)と言われる心理療法の一つである。ロンドンにおいてローエンフェルトによって、1929年に、子どものための心理療法の一手段として考案さ...
平成29、30年度 日大 憲法の分冊1の合格レポートです。
私がこの設題を選んだ理由は、子どもはどのような題材を撰んで絵を描くのか、興味が湧いたからである。 子どもの絵は、見たこと、知っていること、体験したこと、空想など、何でも絵に表現する能力を持っている。しかし、取り上げる題材は子どもらしいということに結びついて、大人の表現する絵と...
国民には集会の自由が保障されており(憲法21条)、原則として、その目的・時間・場所・方法・公開制の有無等の如何を問わず、集会を開催し、指導しまたは集会に参加するなどの行為につき、公権力が制限を加えることが禁止され、またはそのような行為を公権力によって強制されない。 他方、公権力...
(工作)いろいろな身辺材料を生かした幼児の造形表現について説明せよ。 子どもの身の周りには、様々な色や形、質感をもったものが沢山ある。例えば、牛乳パック、新聞紙、玉子のパック、ストロー、ペットボトル、ティッシュボックス、カップ麺の容器、野菜のネット、果物の容器、発泡スチロールのト...
【課題】材料経験とは、実際に粘土や紙、絵の具、はさみや筆などの素材や用具を使って、材料の特性や表現効果を体験的に理解するものであり、指導者としてそれらを生かした題材化を図るための欠かせない学びの場でもある。ここでは、自分で経験した技法(デカルコマニーなど)を生かして一つの題材化を...
明星大学 通信教育 621 図画工作科教育 1単位目 合格レポート 課題
明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。 【レポート課題】 ①テキスト内の「材料・用具の種類と扱い方」(第7章)について。1000字程度に大意要約せよ。 ②テキスト内の「造形表現の内容と指導」(第5章)での項目「1:砂遊び...
明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。 【レポート課題】 ①テキスト内の「子どもの造形表現能力の発達」(第4章)について700字程度に大意要約し、掲載されている図版に対しての感想を300時程度で述べよ。 ②テキスト内の「指...
第1 総論 情報公開法の主な課題としては、①目的規定と「知る権利」、②個人に関する情報のうち「権利利益侵害情報」の解釈・適用、③公務員の個人情報(特に氏名)の開示、④国の安全に関する情報・公共の安全に関する情報と立証責任、⑤部分開示の際の情報の単位、⑥存否応答拒否の運用、⑦事...
課題:次の項目のどちらかを選択し、問題行動に対する生徒指導のあり方に言及しなさい。 ①反社会行動 ②非社会的行動 本レポートは①反社会的行動
最判昭和27年8月6日 憲法判例百選Ⅰ(第5版) 77事件 取材源の秘匿と表現の自由 <論証面からの分析> (1)争点の把握 事実の概要 朝日新聞朝刊にある収賄被疑事件についての記事が掲載され、裁判所・検察庁職員の中に職務上の秘密を記者に漏らした者がいるとして国家公務員...