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行動で検索した結果:697件
生徒指導のねらいは、一人ひとりの児童生徒の人格を尊重し、個性の伸長を図りながら、同時に社会的な資質や行動を高め、一人ひとりの児童生徒の自己指導能力を育成すること(文部省1990、坂本2002)である。
③問題行動等に対 する規制あるいは対症治療法な指導である。①と②は、積極的指導であり。③は、消極的指導と呼んでいる。こ のように広い視野のもとで児童を生徒指導しなけれ.. ... 児童は成長するごとに行動範囲や社...
特徴は、不注意・多動性・衝動性を特徴とする、行動の コントロールの障..
2.子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。 ★講評★ よくまとめてある、レポートで、よく書けています。
「操作」とは、ある行動(行為)を頭の中でイ メージして再生し、実際に行動してみなくても、その行動によって生じる結果を想像することである。
自閉症スペクトラム障害とは、興味や行動に偏りが見られ、知覚..
・「人間行動の多くは成熟よりも学習による。」学習を重視した。「生涯の発達課題を達成すれば個人は幸福になる。
また、子ども時代の行動上の問..
人間と環境との関係をみても、常に相互に作用しており、集団は、人格や価値観、それぞれの個人の思想や態度、行動など生活にかかわるあらゆる側面に影響を及ぼし、最も身近で重要な社会的環境といえる。
また、ムハンマド自身が日常生活の中で語った言 葉やその行動についての証言をまとめたハディースにおいては、動物の絵を描くことが神に対する罪深い行 為だとして非難されている。
そのため、保育者の行動すべてが、子どもに反映されるやすいのである。また、保育者は、子ども..
発達アセスメントとは「人を理解し、人の行動や発達を予測し、その発達を支援する方法を決定するために行われる測定・評価」と定義されている。 ... 発達アセスメントには心理検査のほか、行動観察、保護者からの聞き取りな...