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自然環境で検索した結果:214件
[問い]個体群動態を表すロジスティクモデルでは、Nが大きくなってKに近づくと(K-N)/Kは1より小さい値を取り、ロジスティク曲線はNに応じて指数関数の曲線から下方に離れる。この現象を、「ある小さな島に生息するネズミの個体群」を例として、具体的に説明せよ。...
地誌学のレポート 地誌学(ちしがく)は、地理学の一分野であり、地球表面の自然や人文環境を総合的に分析・研究する学問である。地誌学の目的は、地球表面に存在する自然環境や人文環境の特性や変化を把握することにあり、地理的な現象を総合的に考察することで、地球の未来に対する影響を予測するこ...
酸性雨 酸性雨さんせいう、英:Acid rainとは、環境問題の一つとして問題視される現象で、大気汚染により降る酸性の雨のことを指す。酸性の雪は酸性雪さんせいゆき、酸性の霧は酸性霧さんせいぎり、さんせいむと呼ばれる。硫黄酸化物や窒素酸化物が原因となっている。 狭義にはpH5.6以...
2生活科の内容のうち、①学校の生活、⑥自然や物を使った遊び、⑨自分の成長の3点を取り上げ、内容の階層性や教科の特徴にも触れながら、①、⑥、⑨の意義や指導のポイントについて説明しなさい。 生活科の教科目標は、具体的な活動体験を通じて身近な生活に関する見方、考え方を通じて生活上に必...
【課題】 1.世界の気候、地形、植生、土壌について、それぞれの関連性を踏まえながら論じなさい。 2.熱帯地域、砂漠地域、地中海森林地域、温帯草原地域、温帯混合林地域、ツンドラ地域と氷雪地域、山地地域のうち、いずれか1地域を選び、その地域で生じている自然と人間の諸相について論じ...
【課題】 1.世界の環境問題について、地理学的な視点から論じなさい。 2.本科目で取得した地理学の知見と考え方について、地理教育と関連させながら、自らの所見を述べなさい。 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心ですので、ぜひ参考にしてみてください。...
大気汚染 大気汚染たいきおせんとは、大気中の微粒子や有害な気体成分が増加して、人の健康や環境に 悪影響をもたらすこと。人間の経済的・社会的な活動が主な原因である。自然に発生する火山噴火 や砂嵐、山火事なども原因となるが、自然由来のものは大気汚染に含めない場合がある。 国際エネルギ...
生態工学 生態工学せいたいこうがくエコロジカルエンジニアリング (Ecological engine..
2021年度合格 【課題】 1.生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ。 2.第1学年または第2学年における年間指導計画を構想せよ。年間を通していくつかの大単元を構想し、要点を述べること。書く形式は自由とする。 なお、想定した地域の都道府県名、市町村名を記すこと。 【参...
教育原理Ⅰ 評価B 「テキストをよく理解した上で、人間観が教育観に及ぼす影響について論じなさい」 聖徳大学 保育科 参考文献 {教育原理}聖徳大学短期大学部通信教育部 聖徳大学短期大学部通信教育部 平成26年5月1日 {やわらかアカデミズムよくわかるシリーズよくわかる教...
保育原理(2単位)A評価レポートです 設題は2.環境を通して行う保育について、事例をあげながら説明しなさいです。 先生からの評価コメントで、非常に興味深いレポート、考察も面白いとなっていました。参考にどうぞ。...
日本大学通信教育部 英米(英語)文学概説 分冊2(2019~2022年度)の合格レポート(講評未修正)です。 本レポートは参考程度とし、ご使用は自己責任でお願いいたします。丸写しなどはご遠慮ください。...