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自然法で検索した結果:66件
1.生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ。 2.第1学年または第2学年における年間指導計画を構想せよ。年間を通して大単元を中心に要点を述べること。書く形式は自由とする。なお、想定した地域の都道府県名、市町村名を記すこと。...
756 初等理科教育法 2単位目 合格レポート 明星大学 通信
756 初等理科教育法 1単位目 合格レポート 明星大学 通信
759 初等生活科教育法 2単位目 合格レポート 明星大学 通信
759 初等生活科教育法 1単位目 合格レポート 明星大学 通信
自分は京都出身なので、(2)で扱っている題材は「鴨川の水質調査」です。 2011年度対応。
2010年提出の最新版です。A評価です。
Ⅰ―10 自然公園の開発不許可(構成メモ) 事案:2006年2月1日、環境大臣Bは、甲山一帯の地域を国定公園に指定、公示(自然公園法5Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ) →C県知事Dは、その公園地域のうち自然林も含む自然環境の豊かな地域を、第1種特別地域に指定、公示(法13Ⅰ・Ⅱ) →Xが所有する甲山...
759 初等生活科教育法 2単位目合格レポート (1単位目) ------------------------------------<レポート課題>------------------------------------------ 1、生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ...
752 初等図画工作科教育法 明星大学 通信教育 テスト対策 模範解答 これだけやれば過去問をほぼ網羅してます。
問:カントはわたしたちのもつ道徳観の基本は,無条件に成り立つ道徳法則にしたがおうとする意志のあり方,具体的には義務の意識,に見出されると考えている。この点にもとづいてカントの倫理観はしばしば義務倫理と呼ばれる。カントは『人倫の形而上学の基礎づけ』のなかでこの道徳観をどのように根拠...
「(1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。 (2)そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を示せ。」 1章 「地域の自然」を教材化する必要性について 設題に挙げられる2つの観点とは、①「...