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目標設定からメンタル強化について書いたレポートです。
セラピストは、専門家として理論や技法に習熟していなければならないことは言うまでもないが、心理療法の数は、セラピストの数だけあるといわれるほど多種多様である。すべてのセラピストは、当然のことながら初心者から始まるため、スーパーヴィジョンと呼ばれる、優れた臨床的専門技術をもった指導者...
1.場面・対象 学校や公民館などの施設を使い、対人関係が苦手、あるいは苦手だと周りから言われる小学校中学年から高学年の児童10名程度を対象とする。
発酵食品 発酵食品はっこうしょくひんとは、食材を微生物などの作用で発酵させることによって加工し た食品である。 冷蔵庫などが存在する以前から保存食として、または風味を改良したり食品の硬さを柔らかくした りするといった目的でも行われる。日本の伝統的な食品では納豆、醤油、味噌、漬物、...
レポートテーマ 「スポーツ心理学の理論を実際の競技場面(あるいは日常生活)にどのように適用することができるか、またその結果、どのような効果を得ることができるか、実際の状況や場面を想定しながら、できるだけ具体的に著述せよ」 序論 柔道はチームプレーではなく、個人競技である。畳の上に...
課題:心の理論における「二次的信念の理解」は児童期に達成される課題といわれているが、具体例を創作してそのことを説明しなさい。また、「二次的信念の理解」の発達的意義について述べなさい。 評価:A
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相談・援助の心理学 カウンセラーがクライエントに応答する際、考えられる原則を5つ挙げなさい。 ①共感的理解 クライアントに対し、安心感を与え、クライアント自身の考えや感情が理解されているという気持ちを持たせることでクライアントの自発的な発言を促し、カウンセリングを充実させる...
通信教育部のレポートです。参考にしてください。