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能力で検索した結果：800件

≪聖徳短通信≫子どもの「思いやり」を育てるために、どのような働きかけをしたらよいか

子どもの「思いやり」を育てるために、どのような働きかけをしたらよいか、身体面から具体的に述べること。

  • 660 販売中
  • 2009/04/24
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  • 8

752 初等図画工作科教育法２単位目

明星大学 通信教育 合格レポート 初等図画工作科教育法 ２単位目

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  • 2009/12/02
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  • 6

これからの教師に求められる資質能力について

これからの教師に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ。 教師の資質能力とは、専門的職業である「教職」に対する愛着、誇り、一体感に支えられた知識、技術の総体という意味が一般的である。この資質能力は、教師である以上、いつの時代であっても求められるものである。教職の専門...

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  • 2006/11/12
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  • 4

佛教大学 S0610国語科概論 第一設題

佛教大学通信教育課程 S0610国語科概論 第一設題レポートです。 『適切な言語運用能力について「基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！...

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  • 2013/06/27
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  • 4

体育概論Ⅰ　【レポート】　A判定　佛大

体育概論Ⅰ S0608 レポートです。（A評価） この資料は、レポート作成の参考として役立頂きたく存じます。 ※わかりやすく論じています。 ※他にも格安で、【レポート】・【科目最終試験解答】・【教員採用試験対策】を公開しています。 資料一覧(無料)はコチラ→http://ww...

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  • 2013/01/28
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  • 3

中央大学通信　2014年度　民法総則　課題１　権利能力なき社団　評価A

民法 レポート課題１ 権利能力なき社団 1 意義 権利能力なき社団とは、社団(一定の目的のもとに結合した組織を有する団体)としての実体は有するが、法人格を与えられていないので、権利・義務の主体となることができない団体をいう。民法上に明文の規定は存在しないが、判例の積み重ねによっ...

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  • 2015/03/31
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  • 2

子どものやる気を起こさせるにはどのような働きかけが必要か

子どもの活動や子どもへの指導は、子どものやる気を尊重することでその効果が十分に得られる。やる気とは進んで物事を成し遂げようとする気持ちであり、子どもの成長発達に関わる大人が、いかに子どものやる気を引き出すかは大変重要である。本稿ではやる気が生じる要因として動機づけ、期待感、自己統...

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  • 2011/02/11
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中央大学 通信教育 2011年度 民法1（総則） 第1課題 合格レポート

１．権利能力なき社団 権利能力なき社団とは、社団としての実体を有しながら、法人格を有していない団体をいう。例えば、法人化の手続の煩雑さを嫌って法人化を避けた団体や同窓会等の事実上の社団がこれに該当する。 権利能力なき社団は、その名の通り、法人とは異なり、権利能力は有しない。し...

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  • 2012/03/12
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  • 1

社会福祉援助技術演習

私たちは、人生を通じて様々な人間関係を構築している。それは夫婦・親子関係もあれば、友人関係・職場の人間関係もあり、その種類は多様である。 専門職における援助関係は、上述の人間関係とは異なり一過性の関係であり、そこには情緒的な要素が浸透することは少ない。援助者と対象者は互いに人...

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  • 2007/11/14
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幼稚園や保育所における子どもの発達

資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。 (検索、露出及び販売にお役立ちます)

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  • 2010/12/10
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学校教育職入門　第一設題「現代の教師に求められる資質とは何かについてまとめなさい。」最終版

佛教大学 教職科目レポート 以下の科目の合格レポート一覧です。提出したままの形で載せておりますので、レポート作成の参考にして下さい。丸写しは不可でお願い致します。 学校教育職入門 （Ａ評価） 教育原論１ （Ａ評価） 教育社会学１ （Ａ評価） 学校教育課程論 （Ａ評価） 教育方法学１ （Ａ評価） ）...

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  • 2013/10/07
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心理学実験　判断に及ぼす他者からの情報的影響

平均値の変化から考察しています。

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  • 2013/09/02
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プレミアム会員資料

現代教職論　「求められる教師の資質・能力」 日本大学　教職課程

中央通教2018 民法１ 課2 胎児権利能力

２０１１　会社法第一課題　定款所定の目的と権利能力

教師に求められる資質能力のスタンダード 〜初年次と１０年次の比較〜

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